2月21日電 有道精品課的化學老師趙瑛瑛準時出現(xiàn)在B站(嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng))直播間，和學生平時想象的上課場景不同，她一邊做紅燒排骨一邊向?qū)W生介紹這其中所蘊含的“美拉德反應(yīng)”。這樣的線上教學場景迎來了一大群興致勃勃的中小學生，他們聚在有道精品課的直播間，齊刷“666”。有道精品課在B站開啟獨家定制課程內(nèi)容直播，令B站的工作人員沒想到的是，這樣的直播課收獲了一眾學生好評，被贊“最懂年輕人的直播課”。

據(jù)了解，從2月15日到2月21日，有道精品課共先后派出初高中數(shù)十位名師現(xiàn)身B站直播間，上線42堂精品課。化學老師變身實驗室博士，教大家在家自制消毒液；物理老師為講解電磁場，拆音箱找磁鐵；地理老師為了講清楚盆地概念，用自家臉盆做道具強勢模擬……

而屏幕另一端的同學們更是刷出了滿屏的知識點，被稱為B站史上“最硬核”的彈幕。當化學老師講到美拉德反應(yīng)時，五湖四海的氨基酸火速集合。當數(shù)學老師教大家回歸方程預(yù)測自己孩子的身高，年近18的學生變身老父(母)親，計算孩子身高。當語文老師教大家用“甚閑”造句，滿屏都是甚閑在家同學們的日常……通過滿屏的師生互動內(nèi)容，不少家長反映“原來網(wǎng)課不可怕，最重要的是內(nèi)容得孩子喜歡。”

自從各平臺免費贈送的直播課開課后，社會各界對各家網(wǎng)課的質(zhì)疑聲不斷。一方面，學校和家長過量安排網(wǎng)課時長使得學生的學習狀態(tài)日漸疲憊，教育部不得不于2月11日深夜喊話，叫停一刀切上網(wǎng)課的行為。另一方面，不少在線教育機構(gòu)免費贈送的網(wǎng)課內(nèi)容和學生家長的預(yù)期較大，部分家長開始喊話“需要高質(zhì)量的付費課”。

在網(wǎng)易有道看來，高質(zhì)量的課程才是真正的剛需，而名師在這里面起到了關(guān)鍵的作用。例如，參與這次B站直播課的物理老師李楠，清華大學本碩畢業(yè)后，原本進入北京航天飛行控制中心擔任航天系統(tǒng)工程師，后來成為一名網(wǎng)課老師。在他的物理課上，除了講述知識點外，還會告訴學生這些知識在國家的航天科技里面是怎樣應(yīng)用的，以此拓展學生的視野。還有參與B站直播的地理老師包易正，作為一名旅游達人，他會把自己游歷世界的旅行體驗融合在自己的地理課堂里。

網(wǎng)易有道副總裁劉韌磊透露，“其實這次有道精品課在B站開課的成功，表面上看是因為定制化的課程內(nèi)容受學生喜歡，本質(zhì)上是因為有道精品課的老師們對課程內(nèi)容的堅持。”他表示，當下學生和家長越來越不缺乏信息提供，他們其實缺乏的是時間。有道精品課一直認為要發(fā)揮名師最大的價值，老師不應(yīng)該成為單純的知識的傳遞人，而應(yīng)該引領(lǐng)激發(fā)學生對學科興趣，同時在對精品教學內(nèi)容的打磨上有道也有著自己的堅持。

今年年初，網(wǎng)易有道CEO周楓曾在個人公眾號上刊文表示，2020年在線教育各家面臨最大的風險不是流量貴，而是產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的同質(zhì)化。可以看出，有道精品課將要在今年發(fā)力差異化，并已經(jīng)率先在差異化的道路上走出了第一步。