一年級下學期數學第二單元—認識鐘表
孩子眼中的鐘表不像成人_往往大人覺得很容易的事情_對于孩子來說卻非常復雜。
本單元鐘表的知識包括認識整時、認識大約幾時、認識半時三個部分_整時、半時兩個知識點孩子都容易掌握_下面著重講一下“大約幾時”。
“大約幾時“包括“快幾時了”和“幾時剛過”。例如_時針指向3_分針指向10和12之間_她表示的是快3時了_也叫做大約3時。時針指向3_分針指向12的右側_她表示3時剛過_也叫做大約3時。
鐘面上有12個數_12個數把鐘面分成了12個大格_分針走一個大格是5分鐘_走一圈是60分鐘_也是1小時。時針走一大格是1小時。
易錯題型歸納講解_
此種類型的題孩子容易出錯_是因為不知道生活中的具體作息時間。
給孩子灌輸具體作息時間_早上6_00-6:30—早上起床時間_7_00—早上吃飯時間_7:30—早上上學時間_11:00-11:30—中午放學時間_12:00—午飯時間_4:00-5:00—下午放學時間_晚上7:00-8:00—寫作業時間_9:30_晚上睡覺時間。這些基本時間點都包括了以上類型的題_讓孩子記住即可。
此題問的是從中午到晚上的排列順序_所以是12點最小_其次是1、2、3……正常順序排列。
知道鏡面時間_求實際鐘表時間。此題分為兩種_一種是鐘面上有數字的_看數字就能知道實際時間。另一種是鐘面上沒有數字的_沒有數字的鐘面有兩種解答方案_一是看到鏡子里的鐘面是3:30_那么用12:00減去3:30就是實際的時間。二是逆時針數_數到表針指向的時間正好是實際時間。
1小時_60分鐘_2個30分鐘_2個半小時。根據題目要求_正數或倒數即可。
用的時間越短_跑的越快_相反用的時間越長_跑的越慢。此題型孩子容易把用時最長的作為最快的來選擇。
此題為思維推理題_熟練掌握時鐘即可。
后續更新第三單元知識重點_敬請關注。
