小薇的后臺留言里，寶寶說話的問題一直都是提問大熱門：

“我家18個月，只會叫爸爸媽媽，這正常嗎？”

“我兒子一歲半能聽懂指令，但就是不說話，這咋回事？”

“我們家都3歲了，別人家孩子都會背三字經(jīng)了，我家連句完整的話都不會說，愁死我了”

寶寶到底多大說話是正常？到底是貴人語遲，還是發(fā)育遲緩？

今天小薇邀請了上海兒童醫(yī)學中心福建醫(yī)院/福建省兒童醫(yī)院 康復科 廖麗君醫(yī)生一起和大家聊聊。

寶寶語言發(fā)展有規(guī)律，一表教你自查

我們整理了0~3歲寶寶的語言能力發(fā)展表，爸媽們可以參考下表簡單評估一下：

每個寶寶的實際情況不同，所以同齡孩子語言發(fā)育有早有晚，差6個月左右都是在正常范圍內(nèi)~

如果寶寶超出預警月齡，媽媽們要及早帶娃就醫(yī)檢查，篩查是否有聽力、發(fā)音器官等生理原因以及語言發(fā)展障礙和自閉癥的可能性。

你不經(jīng)意的這些行為，影響寶寶語言發(fā)育

排除上述情況，可能就和后天因素有關(guān)。很多時候爸媽不經(jīng)意的行為，都會影響寶寶語言發(fā)育。

1、讓電子產(chǎn)品當“保姆”

很多家長把電子產(chǎn)品當“保姆”，打開動畫片，拿平板給娃，孩子立馬能安安靜靜，大人也能有自己的時間。

但這樣的單向輸入，完全缺乏互動，實際上根本無法促進孩子語言發(fā)育，長時間讓電子產(chǎn)品陪娃，不但孩子變得不愛說話，還會增加孩子近視的風險。

2、忽視和孩子交流溝通

很多爸媽覺得“孩子不會說話，說了又聽不懂，我能聊啥”，實際上和孩子聊天是很好的促進語言發(fā)育的方法。

爸媽多說，多回應，才能給孩子更好的語言環(huán)境，如果缺乏語言環(huán)境，父母少給孩子回應，孩子缺少詞匯積累，自然學說話就變慢。

3、家長是“超級翻譯師”

朋友的女兒，一歲半至今只會叫爸爸媽媽，就是因為她一聲哼哼，奶奶立馬收到信號，孩子根本沒有開口機會。

家長充當“翻譯”越厲害，孩子也就變得越懶，因為聰明的寶寶知道：我不說話你們也懂我意思。

4、輔食吃的太精細

是的你沒看錯，輔食太細、太軟爛也會影響寶寶語言發(fā)育。

寶寶說話需要面部口腔肌肉的支持，而這當中咀嚼能力就很重要了。如果咀嚼能力缺乏鍛煉，就會影響面部、口腔等肌肉靈活性，孩子開口說話、發(fā)音是否清晰都會受到影響。

5、家長的錯誤指導

孩子大腦接收再到語言表達需要理解過程，如果家長語速太快，孩子反應不過來，就可能導致寶寶不愛說話。

另外孩子說話較慢，發(fā)音不清時，有的家長會馬上糾正，也會打擊了寶寶說話的熱情和積極性，讓娃變得不愛說話。

想讓孩子說得早又好，做好3點就夠了

要讓寶寶說得更好，平時可以在這 3 件事上多下功夫。

1、自己先當“話癆”

你是不是也有這個感覺，和小寶寶說話感覺像自言自語，讓人怪不好意思的。

別害羞，親子溝通可是提高寶寶語言能力的最好辦法！

寶寶從出生開始，雖然不會說，但能聽得見，所以爸媽要經(jīng)常和寶寶聊天，用簡單的句子重復溝通，比如：

給娃洗澡時：“寶寶在洗澡哦”，睡覺前“我們準備睡覺啦”，推娃散步時，把看到的跟娃分享“寶寶看，有一只小狗”...

讓寶寶身處豐富的語言環(huán)境中，用簡單重復的句子，可以加深寶寶對詞語和句子的印象，更好的學說話。

2、多給寶寶發(fā)揮空間

爸媽除了當個“話癆”，還要多傾聽，和孩子輪流對話，讓娃有發(fā)言機會才是~

很多寶寶不說話，是因為他們沒有發(fā)言的機會，比如寶寶哼哼，你就知道她是想喝奶還是想要玩具，馬上遞給她。

可以等一等，鼓勵孩子表達出來，而不是替他說或是做，比如：

把“寶寶吃蘋果啦”改成“寶寶要吃蘋果還是香蕉呢”多給孩子選擇題。

寶寶要玩具時，假裝犯錯給寶寶其他東西，給寶寶創(chuàng)造表達機會。

隨著孩子詞匯積累，慢慢娃就知道：自己說出來才是簡單直接的辦法。

3、多給孩子做示范，不急著糾錯

寶寶的語言發(fā)展是個長時間的過程，爸媽們需要更多耐心，有個階段“小目標”讓娃小步前進，才能不影響寶寶學說話的積極性。比如：

最后根據(jù)不同月齡，我們給大家整理了一份寶寶學說話時的陪玩清單，可以私信小薇獲取噢～

關(guān)于寶寶學說話碎碎問

問題：孩子早說話更聰明？貴人語遲有道理嗎？

廖麗君 主治醫(yī)師：

智商和父母的遺傳以及后天環(huán)境有關(guān)，不能單靠說話來判斷孩子是不是更聰明。

但語言發(fā)展能夠讓孩子在認知、社交、情感上獲得幫助，早說話的孩子語言表達能力更強，那么與人溝通、學習也會更有優(yōu)勢。

所以要爸媽積極引導寶寶學說話還是有必要的。

問題：孩子說話慢、重復、停頓是口吃嗎？

廖麗君 主治醫(yī)師：

一般孩子在學說話過程中，偶爾會有重復某些音節(jié)的情況，不用特殊干涉，隨著詞匯發(fā)音的積累，會自然過渡。

如果這個情況持續(xù)2個月以上，并影響到正常交流，要及時就醫(yī)。

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