無論是對于保研，還是考研的同學來說，論文都是其科研能力、創新能力的一種體現。尤其是對于打算保研的同學來說更為重要，發表學術論文，往往是保研的前提條件之一。

從學術上講，由于實證論文可體現對某一學術課題的創新見解和知識的科學記錄，在實驗性、理論性、觀測性上，具有新的科學研究成果。因此，撰寫實證論文，在記錄和傳播新的科技成果、拓展新的研究領域、認知和考核本科生或研究生的科研水平、活躍與繁榮學術交流、促進人才成長等方面，都會發揮巨大的作用。正因如此，開展學術交流成為各大高校都非常熱衷舉辦的活動。

從考核上講，保研中各大高校和老師，也會很看重申請者的論文發表情況，在本科階段就已經撰寫，或發表了一些高質量論文的同學，無疑會為自己進入碩士、博士的學習打下良好的基礎，在研究生復試中占盡優勢。知易行難。論文的寫作，是個不斷積累的過程，需要反復的斟酌修改，并不能一揮而就。本文的內容，將為大家介紹論文的撰寫流程和寫作技巧，但是也只是對前人積累的經驗的總結，真正的斟酌、具體的思考，還需各位同學自己去摸索和實踐。

辦公室內部特寫

一、資源積累

俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，撰寫論文不是紙上談兵，而是綜合自身科研能力的協調運用；也不能閉門造車，通過廣泛的閱讀，對各種文獻資料進行搜集，才能在專業領域中有所專研。前人的研究成果，是我們寶貴的財富，想要在百尺竿頭更進一步，那么我們就必須站在巨人的肩膀上。那么，怎樣獲取學術資源呢？——圖書館一定是首選。

圖書館實體紙質資源豐富。包括不同專業的各類書籍、期刊和報紙等，其中保存完好的珍貴古籍文獻資料，更是我們學習和研究的無價之寶；圖書館電子資源獲取便捷。有很多電子資源是學校特別購買專供大家使用的。包括：中國知網、萬方數據庫、維普數據庫、超星數字圖書、人大復印資料等等。除了圖書館，在互聯網發達的時代，我們還可以從網上獲取資源，比如新浪愛問共享資料，小木蟲、人文小屋等資源共享論壇等等；還有一些綜合性的學術論壇與網站，如中國學術論壇、中國社會科學網等。另外，每個學科也有一些專業的網站，以經管類專業為例，有人大經濟論壇、中國統計年鑒等資源豐富多元的網站。

搜索和獲取這些學術資源后，就要有目的性、有針對性、有選擇性地閱讀。閱讀文獻的時候也要注意勤于記錄和思考，為論文的撰寫打下堅實的基礎。

二、論文選題

開始撰寫論文的首要工作，是確定題目，俗話說“題好一半文”，所以，選題是一項很重要的工作。一般而言，選題要考慮到創新性、可行性和探索性。

【創新性】即選題和研究，要有自己的創新點：若是理論研究，就應在新發現的基礎上提出新見解、新概念，形成新理論；或是對原有理論，做出重要修改或補充，使之完善；若是應用研究，就要創造出新技術、新方法、新材料、新工藝或新產品，或在原有基礎上有重大改進。【可行性】選擇課題，必須充分考慮科研所需的主、客觀條件。要結合自己的能力，選擇能充分發揮自己專業特長的課題；同時還要考慮，科研所需的條件，如時間長短、實驗設備和實驗經費等。可行性的另一方面，要求選題時，注意涉及的學術范疇大小適中，不應貪大求全。因為論題的大小，與論文的篇幅相稱，與論文的水平要求、層次高低相適應。若題目定得太寬、太大，則容易流于表面，難以把握全局，也不可能做深入仔細的分析，寫起來往往是泛泛而談，顯得十分膚淺。一般來說，題目還是小而具體為好，小題目容易駕馭，有時選一些比較具體的所謂“小” 題，進行深入研究、透徹分析，往往能夠取得令人滿意的效果。【探索性】意即選題要結合實際，在前人的研究成果的基礎上展開探索，努力跳出既定的“框框”大膽求證。

女性在筆記本電腦鍵盤上打字的手的特寫鏡頭

三、擬寫提綱

論文提綱的作用十分重要，有了提綱，才能綱舉目張。論文的提綱，不僅能夠保證論文內容的條理性、邏輯性、說服性，還能有效地避免行文缺失或冗雜。

與此同時，列出論文提綱也是思考的過程，能夠及時地發現問題，也便于進一步明確要查找的資料、可能面臨的困難，和確定研究方法。

簡要列提綱的方法如下：

（1）先擬標題，并寫出總論點；

（2）統籌論文全篇的總安排；

（3）思考每個項目的下位論點，直到段一級，作出段旨；

（4）依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用；

（5）全面檢查，作必要的增刪；

四、寫作修改

擬好提綱，完成計劃初稿后，不要動筆。兩天之后修改計劃。再兩天之后交給其他人修改。一周之后自己再修改，與導師（或者其他有經驗的學長/學籍）商議定稿。

接下來，按照提綱擴充論文，具體步驟將在下一段中詳細展開。論文完成之后，不要立刻修改。等兩周，等自己把一些固有想法淡忘之后，再復讀論文進行第一次修稿。

將第二稿請導師或相關人員進行修改，返回后再次修改，然后梳理和總結意見，進行第三（N）稿的寫作。隔一段日子，對論文重新進行修改，定稿。一般論文從初稿寫作完成，到投遞刊物應該有 3-6 個月。投遞之后，如果通過初審，那么一般會要求作者再次修改（一次就刊發的稿子很少很少），接下來就是漫長的修改與等待了。

五、論文發表

很多高校，對發表論文的學生，都會給予一些加分等獎勵，而發表一定級別的學術論文，還可能獲得計劃單列的保研名額。

因此，如何發表論文，也是大家關心的內容。首先，我們要了解論文的分類與級別說明。我國目前刊物的級別劃分——刊物級別：省級期刊、國家級期刊、核心期刊、 CN 刊物、 SCI、 SSCI、 CSSCI。

【核心期刊】目前國內有 7 大核心期刊（或來源期刊）遴選體系：

“北大核心” ：北京大學圖書館“中文核心期刊” 。即北京大學圖書館，與北京高校圖書館期刊工作研究會聯合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》，每四年修訂一次； “南大核心” ：南京大學“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊” ； 中國科學技術信息研究所“中國科技論文統計源期刊” （又稱“中國科技核心期刊” ）； 中國社會科學院文獻信息中心“中國人文社會科學核心期刊” ； 中國科學院文獻情報中心“中國科學引文數據庫（CSCD）來源期刊” ； 中國人文社會科學學報學會“中國人文社科學報核心期刊” ； 萬方數據股份有限公司的“中國核心期刊遴選數據庫” 。

【國家級期刊】一般說來，“國家級”期刊，即由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、 中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊，及國家一級專業學會主辦的會刊。另外，刊物上明確標有“全國性期刊”、“核心期刊”字樣的刊物也可視為國家級刊物。

【“省級”期刊】即由各省、自治區、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學報（刊）。

【CN 刊物】 指在我國境內注冊、國內公開發行的刊物。該類刊物的刊號均標注有 CN 字母，人們習慣稱之為 CN 類刊物。

【SCI / SSCI / CSSCI】 目前，在國際科學界，如何正確評價基礎科學研究成果已引起越來越廣泛的關注。而被 SCI、 SSCI 收錄的科技論文的多寡，則被看作衡量一個國家的基礎科學研究水平、科技實力和科技論文水平高低的重要評價指標。

那么，究竟什么是 SCI 和 SSCI 呢？

SCI 科學引文索引 Science Citation Index， SCI 創刊于 1961年，是由美國科學信息研究所創建的，收錄文獻的作者、題目、源期刊、摘要、關鍵詞，不僅可以從文獻引證的角度評估文章的學術價值，還可以迅速方便地組建研究課題的參考文獻網絡。SSCI 社會科學引文索引 Society Science Citation Index， SCI的姊妹篇，亦由美國科學信息研究所創建，是目前世界上，可以用來對不同國家和地區的社會科學論文的數量，進行統計分析的大型檢索工具。 CSSCI 中文社會科學引文索引 Chinese Society ScienceCitation Index，由南京大學研制成功，是國家、教育部重點研究項目。教育部已將 CSSCI 數據，作為全國高校機構與基地評估、成果評獎、項目立項、人才培養等方面的重要考核指標。 CSSCI 數據庫已被北京大學、清華大學、中國人民大學、武漢大學、吉林大學、山東大學、南京大學等100 多個單位購買使用，并將 CSSCI 作為地區、機構、學術、學科、職稱、項目、成果評價與評審的重要依據。

此外，很多高校為了便于統計評價學術成果，自主將各種學術期刊分為 A、 B、 C、 D 類或者一、二、三、四類這樣的級別。