隨著時(shí)代得進(jìn)步，越來越多得家長開始轉(zhuǎn)變思維，由原來得一味只孩子學(xué)習(xí)成績逐漸開始注重孩子得綜合素質(zhì)及全方位發(fā)展。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣得養(yǎng)成也成了家長朋友首先考慮得問題，好得學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成能夠讓孩子在學(xué)習(xí)過程中少走很多彎路。那么究竟有什么好得學(xué)習(xí)工具可以在孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣期間有一定得督促作用呢？大力智能學(xué)習(xí)燈T6/T6 Pro便帶著這份使命為家長和孩子解憂了。

大力智能創(chuàng)新性地提出了智能學(xué)習(xí)燈行業(yè)得自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，在“自我決定理論”和大力教育研究院得調(diào)查研究結(jié)果指導(dǎo)下，將自主學(xué)習(xí)細(xì)分為四個階段，產(chǎn)品為每個階段設(shè)置了不同得功能以達(dá)到激發(fā)孩子產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)動力得效果，幫助培養(yǎng)孩子得興趣和自驅(qū)力。

突破性智能護(hù)眼科技，提供舒適學(xué)習(xí)用光，提升學(xué)習(xí)專注力

大力智能學(xué)習(xí)燈一直聚焦書桌學(xué)習(xí)場景得用光問題，始終保持對孩子用眼健康和用光環(huán)境得追求。基于上一代產(chǎn)品T5系列得核心參數(shù)，經(jīng)過一年得研發(fā)和迭代，大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列在智能護(hù)眼上完成了一次技術(shù)上得實(shí)質(zhì)性升級。

大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列在上一代產(chǎn)品得基礎(chǔ)上增加了自動開關(guān)燈、多場景護(hù)眼燈光等智能燈光技術(shù)，經(jīng)華夏標(biāo)準(zhǔn)化研究院測試達(dá)到了VICO A級視覺健康舒適度認(rèn)證，為孩子帶來舒適得書桌場景用光體驗(yàn)。

對于書桌學(xué)習(xí)來說，科學(xué)得用眼環(huán)境成為剛需。針對長時(shí)間用眼導(dǎo)致眼睛疲勞得情況，大力智能學(xué)習(xí)燈聯(lián)合華夏標(biāo)準(zhǔn)化研究院視覺健康與安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室，針對華夏青少年眼睛生理特性和用眼習(xí)慣，研發(fā)了LitDance?律動光護(hù)眼算法。大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列搭載智能光線傳感器，能夠依據(jù)環(huán)境光亮度和用眼時(shí)長，動態(tài)調(diào)節(jié)燈光，每60分鐘進(jìn)行高達(dá)37次得循環(huán)亮度調(diào)節(jié)，這種亮度變化肉眼難以察覺，卻能讓眼睛里得睫狀肌保持自然運(yùn)動，減緩視疲勞，為孩子打造一個更智能、更健康得書桌環(huán)境。

大力智能學(xué)習(xí)燈一直聚焦書桌學(xué)習(xí)場景得用光問題，始終保持對孩子用眼健康和用光環(huán)境得追求。基于上一代產(chǎn)品T5系列得核心參數(shù)，經(jīng)過一年得研發(fā)和迭代，大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列在智能護(hù)眼上完成了一次技術(shù)上得實(shí)質(zhì)性升級。

創(chuàng)新性打造自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，全流程激發(fā)自主學(xué)習(xí)動力

作為面向孩子書桌學(xué)習(xí)得智能硬件產(chǎn)品，大力智能不僅在護(hù)眼技術(shù)領(lǐng)域有著持續(xù)得探索，在學(xué)習(xí)理念方面也有著深入得研究。大力智能得教研團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)經(jīng)過一年得深耕學(xué)習(xí)理論，以教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)得研究作為支持，提煉出大力智能得核心教育理念：“點(diǎn)燃動力，自主學(xué)習(xí)”，大力智能學(xué)習(xí)燈得產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)也都貫徹了這一教育理念。同時(shí)，為了更好引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識，大力智能秉承對學(xué)習(xí)理論得深度研究，以及OCR（光學(xué)字符識別）技術(shù)、自然語言處理能力、大數(shù)據(jù)分析處理能力等技術(shù)領(lǐng)域得深厚積累，創(chuàng)新性地提出自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并且未來所有得功能和服務(wù)也都將圍繞自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

針對學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，大力智能將自主學(xué)習(xí)分為四個階段——自主驅(qū)動進(jìn)入學(xué)習(xí)、自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、自主掌控學(xué)習(xí)過程和自主評估學(xué)習(xí)效果，并在每個階段設(shè)置了不同得功能進(jìn)行全流程自主學(xué)習(xí)動力激發(fā)。

在自主驅(qū)動進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列通過紅外傳感器，能夠精準(zhǔn)感應(yīng)孩子入座動作，自動開燈，營造更專注得學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果家長不在身邊，孩子又想與家長溝通時(shí)，孩子只需要在臺燈端同意家長發(fā)起得通話需求，就可以通過雙攝視頻通話和家長保持溝通。而線上自習(xí)室得服務(wù)功能不但可以有老師全程陪學(xué)，還可以和好學(xué)得伙伴一起自習(xí)，讓孩子學(xué)習(xí)更有動力。

在自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃上，大力智能學(xué)習(xí)燈將選擇權(quán)和決定權(quán)交還給孩子，培養(yǎng)他們得責(zé)任意識和積極學(xué)習(xí)動機(jī)。自主學(xué)習(xí)闖關(guān)功能可以讓孩子設(shè)置規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)長，有助于培養(yǎng)孩子們得時(shí)間管理意識。

大力智能希望做有溫度得教育產(chǎn)品，希望每個孩子在學(xué)習(xí)得時(shí)候，也能感受到更多積極得、人得影響因素。因此，在學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)定完成之后，大力智能學(xué)習(xí)燈還可以幫助孩子自主掌控學(xué)習(xí)過程，通過語音對話、手勢識別等多模態(tài)交互功能，孩子們可以擁有更自主得空間，并在孩子需要得情況下，提供適時(shí)適度得幫助。

而在英語跟讀方面，孩子可以跟隨標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音讀單詞和句子，并且大力智能學(xué)習(xí)燈可以根據(jù)孩子發(fā)音及時(shí)反饋智能打分，還有發(fā)音視頻指導(dǎo)，幫助孩子糾正發(fā)音練習(xí)。

在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列可以通過智能技術(shù)、多端互通，讓孩子自主評估學(xué)習(xí)效果，并進(jìn)行下一次得目標(biāo)或計(jì)劃得設(shè)定，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列還為孩子們提供了個性化學(xué)情報(bào)告，記錄下孩子得整體學(xué)習(xí)情況，家長可通過家長端 APP 了解孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。

除此之外，大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列提供家長端權(quán)限設(shè)置等功能與服務(wù)，在孩子學(xué)習(xí)過程中提供更多幫助，激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力。

此次全新發(fā)布得大力智能學(xué)習(xí)燈創(chuàng)新性地將教育理念與產(chǎn)品融合，希望深度參與孩子成長過程，幫助孩子成為更自主得學(xué)習(xí)者。這既進(jìn)一步詮釋了大力智能“點(diǎn)燃每個孩子得自主學(xué)習(xí)動力”得品牌愿景，也展現(xiàn)了大力智能在創(chuàng)新和可以技術(shù)上得實(shí)力。

可見，大力智能學(xué)習(xí)燈不僅可以解決孩子學(xué)習(xí)中得常見問題，還是一盞保護(hù)孩子視力得神燈，在大力智能研發(fā)團(tuán)隊(duì)得研發(fā)下，大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列更加性能更加優(yōu)化，你一定不會失望。