四川在線感謝 范芮菱
你是否想象過，在一個城市中，不管是小孩、青年還是老年人，人人皆學(xué)；不管是在學(xué)校、工作中還是社區(qū)，處處能學(xué)；不管是在什么時候，時時可學(xué)，會是怎樣一種體驗？
10 月 15 日，為積極推進成渝地區(qū)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，建立社區(qū)教育聯(lián)動發(fā)展共同體，提升成渝地區(qū)終身教育得影響力，由四川省社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心、重慶市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心、成都市終身教育促進辦公室聯(lián)合主辦得首屆“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈學(xué)習(xí)型城市建設(shè)高峰對話”在成都拉開序幕，活動為期兩天。來自京津冀地區(qū)、長江三角洲區(qū)域、粵港澳大灣區(qū)、成德眉資區(qū)域及四川、重慶等地得教育行政部分負責(zé)人、可能學(xué)者、社區(qū)教育機構(gòu)管理者和社會組織代表等100余人就學(xué)習(xí)型城市建設(shè)、老年教育、社區(qū)教育、終身學(xué)習(xí)、市民數(shù)字化學(xué)習(xí)等議題進行了論壇分享、互動對話。
感謝了解到，學(xué)習(xí)型城市是以學(xué)習(xí)型組織為基礎(chǔ)得，是借鑒學(xué)習(xí)型組織得思考方式和管理模式來管理和經(jīng)營城市得，是對城市在整體上作為一個學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)來創(chuàng)建得。那么學(xué)習(xí)型城市應(yīng)該如何建呢？
“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，要把學(xué)習(xí)型社會和學(xué)習(xí)型組織得理念、內(nèi)容運用在城市管理和城市發(fā)展中。它得核心在于通過一種組織化得學(xué)習(xí)活動，努力營造不斷創(chuàng)新、不斷進步得城市文化和精神，從而不斷推進城市經(jīng)濟和社會事業(yè)得快速發(fā)展，不斷增強城市整體得創(chuàng)新力和競爭理。”會上，華夏教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會終身學(xué)習(xí)專委會常務(wù)副理事長、北京市學(xué)習(xí)型城市研究中心主任吳曉川認為，學(xué)習(xí)型城市得建設(shè)蕞終應(yīng)該達到城市學(xué)習(xí)得目標。
上海市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心副主任、上海開放大學(xué)副校長王宏以上海學(xué)習(xí)型城市得建設(shè)為案例，分享了實踐中得經(jīng)驗與思考。“工作中、社區(qū)生活中得學(xué)習(xí)往往容易被忽略，但它們其實非常重要。要構(gòu)建終身教育得體系，應(yīng)該以建設(shè)社區(qū)教育為核心抓手。”他認為，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市蕞終得落腳點應(yīng)該是“人”，只有讓城市有“溫度”了，學(xué)習(xí)才能出彩。會上，與會可能還就京津冀、長江三角洲區(qū)域、重慶學(xué)習(xí)型城市得發(fā)展建設(shè)，粵港澳大灣區(qū)老年教育進行了專題分享。
目前，成都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作開展得情況如何呢？
感謝了解到，近年來，成都根據(jù)聯(lián)合國教科文組織對學(xué)習(xí)型城市建設(shè)得關(guān)鍵特征框架，不斷優(yōu)化終身教育服務(wù)體系，持續(xù)深化學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，構(gòu)建和完善全域、全員、全生命周期得終身教育體系。在開展社區(qū)教育方面，成都市教育局連續(xù) 11 年開展 社區(qū)教育機構(gòu)標準化建設(shè)，目前已建成了 1 所市級社區(qū)大學(xué)、 21 個區(qū)（市）縣級社區(qū)教育學(xué)院、261 所鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教 育學(xué)校、3043 個村（社區(qū)）教育工作站四級社區(qū)教育服務(wù)體系。在推進老年教育方面，2019 年，成都廣播電視大學(xué)聯(lián)合成 都市老年大學(xué)掛牌成立了成都老年開放大學(xué)，并于今年6月首批掛牌了9個區(qū)（市）縣老年開放大學(xué)分部，其余 14 個 區(qū)（市）縣將在年底完成掛牌，逐步完善老年教育服務(wù)體系，擴大老年教育供給。在發(fā)展早期教育，金牛區(qū)、蒲江縣等區(qū)（市）縣充分整合教育、民政、婦聯(lián)、衛(wèi)計等部門資源，深度開展 0-3 歲幼兒早期教育，完善區(qū)域早期教育服務(wù)體系，開展早教主題 活動進社區(qū)。依托社區(qū)大學(xué)成立成都鄉(xiāng)村振興學(xué)院，實施鄉(xiāng) 村人才培訓(xùn)、課題研究、活動感謝、經(jīng)驗交流、技術(shù)推廣等，培養(yǎng)新時代鄉(xiāng)村發(fā)展人才隊伍。
據(jù)悉，在本次活動中，與會人員還將到天府新區(qū)規(guī)劃廳、龍泉驛區(qū)大面街道社區(qū)教育學(xué)校進行參觀考察。
