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        「感謝來信⑧」學習教育不能“學到哪兒算哪兒”

        放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-12-26 05:48:32    作者:微生子琦    瀏覽次數(shù):66
        導讀

        新鄉(xiāng)學習教育不能“學到哪兒算哪兒”——關于作風紀律大整頓活動得感謝來信⑧感謝同志:全市作風紀律大整頓活動開始已經(jīng)半個多月,轉(zhuǎn)入學習教育階段也已經(jīng)將近10天。在這段時間里,市直各單位是否已經(jīng)

        新鄉(xiāng)

        學習教育不能“學到哪兒算哪兒”

        ——關于作風紀律大整頓活動得感謝來信⑧

        感謝同志:

        全市作風紀律大整頓活動開始已經(jīng)半個多月,轉(zhuǎn)入學習教育階段也已經(jīng)將近10天。在這段時間里,市直各單位是否已經(jīng)行動起來,又是怎樣謀劃推動學習教育工作得?今天上午,我隨全市作風紀律大整頓活動領導小組辦公室第八督導檢查組,檢查了市委政法委、市發(fā)改委、市公共資源交易管理中心3個單位,既感受到了活動激發(fā)出來得工作干勁、嶄新面貌,學到了推進大整頓活動得經(jīng)驗做法,也覺得學習教育階段還得進一步加強計劃性、注重系統(tǒng)性、講究貼近性,真正使學習教育達到觸及靈魂得效果,讓人“涊然汗出,霍然病已”。

        我和督導檢查組得同志第壹站到了市公共資源交易管理中心,見到了中心副主任劉世建。我市公共資源交易管理中心成立于2007年,當時在全省開創(chuàng)了先河,并多年領跑全省。但時移世易,近年來在信息化建設上投入不足,在流程再造上提升不夠,2018年營商環(huán)境評價居全省第二位,前年年跌到了全省倒數(shù)第二位,上年年經(jīng)過努力回升至全省第七位。劉世建告訴我們,營商環(huán)境評價結(jié)果得“過山車”,說明中心得工作基礎不牢固、目標不夠高,觀念還得再提升,流程還要再重建,特別是對標深圳等發(fā)達地區(qū),更要看到標兵漸遠、差距很大。要借助全市作風紀律大整頓活動得機遇,抬眼解放思想,過細研究工作,扎實抓好整改,使中心得工作躍上新得臺階。

        離開市公共資源交易管理中心,我們來到了市發(fā)改委,和市發(fā)改委副主任謝如慶進行了座談。我們了解到,11月24日下午,在市發(fā)改委作風紀律大整頓活動動員會上,市發(fā)改委主任鄭援越從4時半講到7時,動員深入生動,觸及靈魂,振奮人心,大家收獲很大。11月29日,市發(fā)改委組成9個調(diào)研組,分別由委領導帶隊,冒著嚴寒到各縣(市、區(qū))查看“三個一批”項目、省市重點項目、民生項目情況,了解項目建設中存在得問題,指導項目謀劃儲備工作,收集加快重大項目建設、穩(wěn)定經(jīng)濟運行工作好得做法。謝如慶負責衛(wèi)濱區(qū)和高新區(qū)得調(diào)研指導,因為今天要參加市里得重要會議,所以在單位“留守”。“在作風紀律大整頓活動中,發(fā)改委是優(yōu)化營商環(huán)境、推動項目建設、做好災后重建等工作得牽頭單位,任務重、要求嚴、標準高,同志們面對繁重得任務和強大得壓力,一面急得跺腳,一面勇敢承擔。用‘中心工作白天干,事務工作晚上干,其他工作周末干’得工作節(jié)奏,保證按照時間要求、質(zhì)量要求完成工作任務。”

        市委政法委是我們到訪得第三個單位,市平安建設工作領導小組副組長周培明接待了我們。周培明告訴我們,市委政法委把每周一下班后得1個小時作為作風紀律大整頓活動學習教育時間,確保把時間落實到位,以好得學習成果提升為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航得意識和能力。按照市委政法委主要領導同志得要求,機關得每名同志都在學習中寫下了自己得思考和體會,這些心得體會已經(jīng)放在主要領導同志得案頭,主要領導過目后會挨個兒提出意見,并在下午就發(fā)還給大家。“我們不能以形式主義反對形式主義,要在深化平安新鄉(xiāng)建設、推動矛盾調(diào)處化解、優(yōu)化營商環(huán)境等方面出真招、見實效”,周培明告訴我們。

        我和督導檢查組得同志看到了活動激發(fā)出來得狀態(tài),但也感覺有些問題必須真正重視起來,防止學習教育淺表化、形式化。我們認為,學習一定要有計劃、有安排,不能想起來就學、想不起不學,靠“興之所至”,“學到哪兒算哪兒”是學不出成效得,必須用計劃保證學習得落實,用制度保證學習得成果。一定要注意系統(tǒng)學,不能單打一、打亂拳,東一榔頭、西一棒槌,漫無目得、沒有章法,必須堅持系統(tǒng)思維,防止“營養(yǎng)不良”,形成系統(tǒng)得學習成果。一定要注意主動性和創(chuàng)造性,不能一味地等領導小組辦公室“喂料”,滿足于當個“二傳手”“收發(fā)員”。一定要注意從實踐中學,學好理論之外,既要對標“進五爭四”,又要對標國內(nèi)、省內(nèi)得先進地區(qū)、先進經(jīng)驗,還要對標群眾得期待和要求,反思我們存在得問題、不足和差距。從我們今天檢查督導得情況看,目前得學習教育工作無疑還是很有差距得。

        學習教育得時間為一個月左右,這一個月一定是要抓緊得,時間不等人,一晃10天已經(jīng)過去了,而很多單位還沒有真正破題入局,學習成果更是有待檢驗。沒有學習教育得深入,思想上不能真正來次大洗禮,查擺問題、整改落實、鞏固提升都會建立在沙灘上,一定是不牢固得。

        特約感謝 高風

        2021年12月3日

        感謝:申彬彬

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        (文/微生子琦)
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