貴州省貴陽(yáng)警備區(qū)推進(jìn)“一部一村一校”軍民共建行動(dòng)
大山里建起鄉(xiāng)村“智慧校園”
■王金鑫 羅 嵐
“叮咚……”11月16日，貴州省開(kāi)陽(yáng)縣南龍鄉(xiāng)中心學(xué)校“智慧圖書(shū)室”，來(lái)自八年級(jí)一班得學(xué)生王淑芬，手舉著平板電腦，正掃描智能閱讀機(jī)屏幕上得。平板電腦上顯示得電子課程，正是她喜歡得書(shū)法課。
該校“智慧圖書(shū)室”里，除了紙質(zhì)版圖書(shū)，還有上千本可聽(tīng)可看得數(shù)字圖書(shū)，內(nèi)容涉及文學(xué)作品、社會(huì)科學(xué)、科普知識(shí)等，學(xué)生可以隨時(shí)聯(lián)網(wǎng)下載。這是貴陽(yáng)警備區(qū)助力打造鄉(xiāng)村“智慧校園”得一個(gè)縮影。
“老、舊、破、損”，提起以前得辦學(xué)條件，校長(zhǎng)張運(yùn)松用這4個(gè)字來(lái)形容。
今年，貴州省軍區(qū)結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，積極推行“一部一村一校”軍民共建行動(dòng)，倡議所屬單位分別掛鉤幫帶一個(gè)行政村、對(duì)口援建一所學(xué)校，確保“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)落地落實(shí)。在貴陽(yáng)警備區(qū)黨委支持下，開(kāi)陽(yáng)縣人武部以“一部一村一校”為抓手，結(jié)對(duì)幫扶南龍鄉(xiāng)中心學(xué)校。
南龍鄉(xiāng)中心學(xué)校位于大山深處，是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生320人，共開(kāi)設(shè)10個(gè)教學(xué)班級(jí)。貴陽(yáng)警備區(qū)黨委投入援建資金，由該縣人武部分兩個(gè)階段對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行改善。大山里得校園，舊貌換新顏。
八年級(jí)一班教室里，語(yǔ)文老師袁麗正在用“班班通”教學(xué)一體機(jī)，進(jìn)行多教學(xué)。“同學(xué)們，這就是雄偉險(xiǎn)峻得長(zhǎng)江三峽……”在教室正前方得屏幕上，投放著三峽各具特色得四季風(fēng)光圖。翻到教學(xué)重點(diǎn)頁(yè)面，袁麗通過(guò)觸屏直接在屏幕上勾畫(huà)重點(diǎn)。“‘班班通’不僅通過(guò)支持、音頻和視頻豐富了教學(xué)內(nèi)容，還可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。”袁麗說(shuō)。
提起之前得多教學(xué)設(shè)備，袁麗直搖頭：“投影儀得畫(huà)面不清晰，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常卡頓，影響教學(xué)質(zhì)量。”受辦學(xué)經(jīng)費(fèi)限制，學(xué)生得課桌只能分批購(gòu)買(mǎi)，樣式還不統(tǒng)一。“課桌用久了，桌面容易凹凸不平。”九年級(jí)一班學(xué)生令狐雁清說(shuō)，“我們寫(xiě)卷子時(shí)要用練習(xí)本墊著，不然會(huì)把卷子劃破。”
該縣人武部援建后，啟動(dòng)南龍鄉(xiāng)中心學(xué)校國(guó)防示范基地項(xiàng)目，對(duì)教室進(jìn)行整體翻新，打造“智慧圖書(shū)室”，更換破舊得桌椅、書(shū)柜，安裝護(hù)眼燈……如今，學(xué)校煥然一新。同時(shí)，他們還在校園文化墻、教室走廊融入黨史、軍史等紅色元素，營(yíng)造出濃厚得國(guó)防教育氛圍。
“國(guó)防教育從娃娃抓起。”開(kāi)陽(yáng)縣人武部部長(zhǎng)田鵬說(shuō)，下一步他們將繼續(xù)做好“一部一村一校”幫扶，加大硬件投入，開(kāi)展國(guó)防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、升旗儀式培訓(xùn)、組織學(xué)生到軍營(yíng)參觀(guān)等系列活動(dòng)，將賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)得種子播進(jìn)孩子心田。
華夏軍網(wǎng)-華夏國(guó)防報(bào)
