華夏3000多所大學(xué)中，有很多大學(xué)，算得上是教育界得領(lǐng)頭羊。不僅校內(nèi)可以比較熱門(mén)，學(xué)科實(shí)力也非常出眾，老師得教學(xué)水平就更不用說(shuō)。一些知名重點(diǎn)本科大學(xué)，不僅是學(xué)生心中得目標(biāo)，也是家長(zhǎng)得希望寄托。

很多父母都希望孩子，能考上重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)之后找到一份工作，安穩(wěn)過(guò)好這一生。眾所周知，大學(xué)與大學(xué)之間，會(huì)按照學(xué)歷高低，進(jìn)行歸納分類，普通本科大學(xué)，屬于二本大學(xué)，比較好得大學(xué)，簡(jiǎn)稱為一本大學(xué)。

現(xiàn)如今階段，有些地區(qū)已經(jīng)取消了二本大學(xué)和三本大學(xué)得劃分，有知情人透露，這可能會(huì)成為未來(lái)必然趨勢(shì)。

高考生填寫(xiě)報(bào)考志愿時(shí)，會(huì)根據(jù)錄取批次，去進(jìn)一步選擇心儀大學(xué)。有很多一本大學(xué)，是學(xué)生終極目標(biāo)，但想要考上重點(diǎn)本科大學(xué)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不小得挑戰(zhàn)。

很多高考生，蕞終分?jǐn)?shù)公布后，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)并沒(méi)有達(dá)到一本水平，能上一所不錯(cuò)得二本大學(xué)。在這種情況下，大多數(shù)學(xué)生會(huì)有這樣得心理，如果大學(xué)不分一二本，高考?jí)毫蜁?huì)變得很低。雖然這種想法有些不切實(shí)際，但隨著時(shí)代得改變，很多新得高考政策也不斷涌出。

如今在國(guó)內(nèi)，已經(jīng)有個(gè)別地區(qū)，開(kāi)始展開(kāi)了新得政策，那就是將二本大學(xué)和三本大學(xué)，合并在一起，統(tǒng)稱為本科普通錄取批次。預(yù)計(jì)到了2022年，各個(gè)地區(qū)或?qū)⒁∠槐竞投镜脛澐帧?11/985大學(xué)等稱號(hào)也會(huì)因此取消，被雙一流稱號(hào)取代。

在眾多學(xué)生和家長(zhǎng)心里，一所大學(xué)得稱號(hào)，有了“211”“985” ，就意味著這些大學(xué)綜合實(shí)力很不錯(cuò)，取消這些稱號(hào)，相信眾人也都會(huì)對(duì)這些學(xué)校產(chǎn)生質(zhì)疑心理。

不同學(xué)校，分為一本或二本學(xué)歷，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就相當(dāng)于在為學(xué)生做統(tǒng)計(jì)。學(xué)生可以根據(jù)一所大學(xué)得學(xué)歷，來(lái)去判斷學(xué)校得綜合實(shí)力。

在報(bào)考志愿時(shí)，也知道有哪些學(xué)校，更適合自己去選擇，如果取消了一本和二本得劃分，學(xué)生不知如何做出選擇。取消錄取批次，確實(shí)會(huì)讓報(bào)考流程變得簡(jiǎn)單，但對(duì)考生來(lái)說(shuō)，增加了報(bào)考難度。

畢竟沒(méi)有了批次限定，也沒(méi)有了可以調(diào)劑，對(duì)于成績(jī)不理想得考生來(lái)說(shuō)，很容易出現(xiàn)掉檔，或是滑檔得現(xiàn)象。

取消錄取批次，也不是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，針對(duì)成績(jī)中等得學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)趁此政策，獲得更多機(jī)會(huì)，考上不錯(cuò)得大學(xué)。

新政策實(shí)施之下，學(xué)生應(yīng)如何提升成績(jī)？對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，不斷地復(fù)習(xí)，已是生活中得一部分，但想要讓成績(jī)有所提高，就要養(yǎng)成愛(ài)思考得習(xí)慣。

時(shí)刻想著一些問(wèn)題，比如說(shuō)在聽(tīng)課過(guò)程中，有哪些知識(shí)，自己沒(méi)有理解透徹。可以找閑暇時(shí)間，多去和老師溝通交流，再結(jié)合一些知識(shí)點(diǎn)，解決當(dāng)下所遇到得困難。

在學(xué)生時(shí)代，大部分學(xué)生比較羞澀，特別是在課堂上，很多人就算遇到了問(wèn)題，也不會(huì)向老師主動(dòng)提問(wèn)。

如果在學(xué)習(xí)中，是一個(gè)主導(dǎo)性很強(qiáng)得人，就應(yīng)該知道主動(dòng)積極去學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，究竟會(huì)有著怎樣得優(yōu)勢(shì)。只有努力進(jìn)取，懂得去主動(dòng)提問(wèn)題，才會(huì)讓自己學(xué)習(xí)更多新知識(shí)，也會(huì)有效提高理解能力，讓成績(jī)變得更優(yōu)異。

學(xué)習(xí)講究對(duì)比性，比如說(shuō)今天學(xué)到了哪些知識(shí)，明天再?gòu)?fù)習(xí)這些知識(shí)，是否能有一些新得收獲。經(jīng)過(guò)前后對(duì)比，了解自己有哪些不足需要提升，只有在學(xué)習(xí)中，懂得去對(duì)比，懂得去不斷摸索，成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要考上不錯(cuò)得大學(xué)，前期需要付出更多得努力，努力去提升成績(jī)。找到適合自己得學(xué)習(xí)方式，無(wú)論政策發(fā)生怎樣得改變，只要自身成績(jī)足夠優(yōu)秀，都不會(huì)影響到未來(lái)得發(fā)展。

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