孩子上小學(xué)了，數(shù)學(xué)書(shū)上學(xué)過(guò)了除法，也曾經(jīng)背誦過(guò)“被除數(shù)÷除數(shù)=商”，也做過(guò)很多應(yīng)用題。今天就碰到了一道真實(shí)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。
事情是這樣的：下午回家時(shí)候，媽媽從路邊攤買了一個(gè)西瓜。因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)最近幾天有雨，攤主便宜處理。8毛一斤，一個(gè)西瓜5塊錢就搞定了。
回家后，我切開(kāi)了西瓜，看著正在吃瓜的兒子，我問(wèn)了一句話：“兒子，賣瓜的叔叔說(shuō)是8毛一斤，媽媽給他5塊錢。那咱們今天買的西瓜大約有幾斤啊？”“爸爸，8毛是啥意思啊？一斤有多重？”
我有點(diǎn)詫異，覺(jué)得這是日常生活知識(shí)，而且數(shù)學(xué)書(shū)上也學(xué)過(guò)關(guān)于錢幣的知識(shí)，但是兒子這樣問(wèn)了，說(shuō)明他對(duì)這些并不是真正的理解。
我拿出兩瓶礦泉水，讓兒子放在手里，掂量一下看看感覺(jué)。說(shuō)這就是一斤的重量。然后又給他解釋了一下，平常大家說(shuō)的一毛就是數(shù)學(xué)書(shū)上所學(xué)的一角錢。
兒子歪著腦袋算了半天，說(shuō)這個(gè)數(shù)字好像除不盡啊。我說(shuō)你們不是學(xué)過(guò)，“大約是多少”這樣的題？那我現(xiàn)在問(wèn)的就是咱們這個(gè)西瓜大約是幾斤。
折騰了半天，終于直到大概是六斤多。
孔子云，學(xué)而不思則罔。我們現(xiàn)在說(shuō)，理論聯(lián)系實(shí)際。日常生活中，看似非常平常的細(xì)節(jié)，結(jié)合孩子的課本知識(shí)，在他看來(lái)，確實(shí)有一定的難度。
活學(xué)活用，把知識(shí)變成一種能力，學(xué)習(xí)和思考變成生活的一部分。這更是一個(gè)重要的課題，我們永遠(yuǎn)在路上。
