寶寶出生的第一年，可謂「一天一個(gè)樣」：
哇，寶寶會(huì)對(duì)我笑了！
哇，寶寶能自己坐了！
哇，寶寶會(huì)叫媽媽了！
……
每個(gè)變化都讓我們欣喜不已。
寶寶出生的第一年，也讓我們陷入各種焦慮：
「為什么別人家寶寶都會(huì)爬了，咱家孩子都不愛動(dòng)彈？」
「為什么別人家寶寶都會(huì)走了，咱家孩子只能勉強(qiáng)站著？」
「寶寶這是不是發(fā)育落后來，需要去醫(yī)院看看么？」
........
今天為大家整理了一份「 寶寶的發(fā)育指標(biāo)表」，大家可以對(duì)照著不同 1～12 個(gè)月，不同月齡的寶寶發(fā)育情況，不再焦慮。
1 月齡圖片來源：圖蟲創(chuàng)意
1. 大動(dòng)作
能部分控制頭部，四肢可以彎曲。
2. 精細(xì)動(dòng)作
動(dòng)作無規(guī)律、不協(xié)調(diào)，小手經(jīng)常握緊拳頭。
3. 語言能力
能哭叫，可能會(huì)不自覺地笑，會(huì)與別人眼神交流，自己會(huì)發(fā)出細(xì)小的喉音，會(huì)傾聽說話聲。
4. 認(rèn)知能力
對(duì)聲音有反應(yīng)，可能會(huì)向發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)頭，聽見鈴聲時(shí)動(dòng)作會(huì)放緩，被抱時(shí)會(huì)安靜下來。
2 月齡圖片來源：圖蟲創(chuàng)意
1. 大動(dòng)作
四肢更加放松，平躺時(shí)可輕微抬頭，俯臥時(shí)頭可抬離床面。
2. 精細(xì)動(dòng)作
小手部分打開，會(huì)抓大人的手指，眼睛會(huì)跟隨大人移動(dòng)。
3. 語言能力
能發(fā)出「咕咕」聲，能與人保持眼神接觸。
4. 認(rèn)知能力
能微笑回應(yīng)，也許還能大笑，表現(xiàn)出快樂、悲傷等情感，能立刻注意到大的玩具，喜歡觸摸身邊的物品。
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圖片來源：ICphoto
1. 大動(dòng)作
能從仰臥變成側(cè)臥，俯臥時(shí)可抬頭 45 °，豎抱時(shí)頭比較穩(wěn)當(dāng)。
2. 精細(xì)動(dòng)作
兩手可握在一起，抓著東西會(huì)搖晃。
3. 語言能力
開始發(fā)出咿呀的聲音，能笑出聲音。
4. 認(rèn)知能力
見人會(huì)笑，頭可跟著看到的物品或聽到的聲音，轉(zhuǎn)動(dòng) 180°，開始注意到自己的手。
4 月齡圖片來源：圖蟲創(chuàng)意
1. 大動(dòng)作
會(huì)翻身，能較好地控制頭部（俯臥時(shí)可抬頭 90°），俯臥時(shí)能用胳膊撐起來。
2. 精細(xì)動(dòng)作
會(huì)伸手抓住物品，能握住并搖晃撥浪鼓。
3. 語言能力
總會(huì)隨著聲音轉(zhuǎn)向、找到聲源，會(huì)牙牙學(xué)語比如（比如「啊」，「哦」）。
4. 認(rèn)知能力
會(huì)盡情大笑，根據(jù)不同需要發(fā)出不同哭聲，會(huì)用肢體動(dòng)作表示自己想要什么
5 月齡圖片來源：圖蟲創(chuàng)意
1. 大動(dòng)作
扶著腋下能站直，輕拉手腕可以順勢(shì)坐起，獨(dú)坐時(shí)頭身向前傾。
2. 精細(xì)動(dòng)作
會(huì)抓住活動(dòng)的玩具，能兩手各握一玩具，可以伸手夠取懸掛的玩具。
3. 語言能力
可以喃喃發(fā)出單音節(jié)，會(huì)盯著說話者的嘴巴看。
4. 認(rèn)知能力
能辨別人聲，能認(rèn)識(shí)熟人和陌生人，有些寶寶會(huì)自己用手玩自己的腳。
6 月齡圖片來源：圖蟲創(chuàng)意
1. 大動(dòng)作
能向兩邊翻身，自己坐起來或者用胳膊保持平衡，甚至能獨(dú)自坐一會(huì)兒，能趴著向前爬。
2. 精細(xì)動(dòng)作
能準(zhǔn)確地伸手，然后抓住物品，會(huì)指物品。
3. 語言能力
含糊地發(fā)音（「巴-巴-巴」「麻-麻-麻」），嘗試發(fā)出各種聲音。
4. 認(rèn)知能力
能模仿大人的面部表情和聲音，和鏡子里的自己互動(dòng)，玩具丟了會(huì)找。
這份發(fā)育指標(biāo)是不是很給力？爸媽們每個(gè)月都可以對(duì)照著觀察寶寶的動(dòng)作，及時(shí)了解孩子的發(fā)育狀況。
同時(shí)，丁香醫(yī)生還是要提醒各位爸媽，每一個(gè)敏感時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該著重培養(yǎng)寶寶哪一方面的能力，又該如何高效的陪伴寶寶成長(zhǎng)呢？
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