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        @高中生_高考696分學(xué)姐分享一天時間安排_高

        放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2023-03-12 13:45:57    作者:馮汝靜    瀏覽次數(shù):122
        導(dǎo)讀

        所說的這些一點都不高深,是大家都知道的道理, 可是為什么沒和她一樣學(xué)得這么好?因為這是個非常自律的學(xué)姐。老師講課,都會了,可還是認真聽,再去加深記憶,再去往深里想;晚自習(xí)到點了,到自己應(yīng)該復(fù)習(xí)的節(jié)點了

        所說的這些一點都不高深,是大家都知道的道理, 可是為什么沒和她一樣學(xué)得這么好?因為這是個非常自律的學(xué)姐。老師講課,都會了,可還是認真聽,再去加深記憶,再去往深里想;晚自習(xí)到點了,到自己應(yīng)該復(fù)習(xí)的節(jié)點了,那就果斷去復(fù)習(xí)……人和人之間的差別沒有那么大,可就是這些小差別造成了結(jié)果的大差距。

        早讀及以前

        每天早上6:25左右起床洗漱,6:35去食堂吃飯,6:50到教室,這樣就比早自習(xí)提前了20多分鐘,馬上開始記英語單詞或句子。

        把語文與英語輪換著來:

        假設(shè)今天早讀是英語,那提前來的這20多分鐘就看英語;

        假設(shè)今天早讀是語文,那這20多分鐘就背語文:包括看字音字形、成語、背誦某些段落等。

        聽課注意事項

        上課時,老師講題或講任何東西必須認真聽,即無論你知不知道的都要聽,知道的加深記憶,達到熟練的程度,而且你還可以適當?shù)脑谀X海里拓展一下,與這個知識點有聯(lián)系有差別的是哪個點??

        不知道的或比較模糊的先聽懂,然后再記筆記,不要邊講聽邊記,這是非常蠢的。

        要是沒有時間記,那就下課后找同學(xué)借一下筆記,寫到自己相應(yīng)的地方,在這個過程中你又可以記憶一遍,再次加深理解與記憶。

        現(xiàn)在我說一下為什么我要強調(diào)懂了依然要聽老師講??為什么懂了,會了還是要加深記憶???

        答:高考的本質(zhì)是什么?就是在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能得最多的分!!

        嗯,你們可能會說:你說的不是廢話嗎?是的,但廢話為什么是廢話?因為它是正確的常識,所以大家認為其為廢話?。『昧瞬怀哆h了,回歸主題。

        在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能得最多的分。那就是說你需要保證質(zhì)量(做對題)的前提下,盡量多的做題。

        而怎樣才能達到既能保證正確又能縮短時間呢?? 就是盡可能的對每一個知識點熟練、熟悉、記憶深刻,所以你需要抓住每一次加深記憶的機會,時間是及其寶貴的。

        現(xiàn)在呈上我的四字真訣:懂→會→熟→快。(最根本、最核心的理念)

        懂:指的是你需要完全懂那個知識點,那個題以及其涉及到的知識點。

        會:指的是你能做出來,不會出錯。

        熟:指的是能對知識點以及相關(guān)題型做到熟練,把反應(yīng)時間,做題時間大幅度縮減,但仍然能保證其正確。

        快:指的是在熟的基礎(chǔ)上,再次提升速度。即保證正確的前提下,做題時間再次大幅度縮減。

        做到這樣你才能在考試中,在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能的得更多的分。

        現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí),大部分同學(xué)處于會的層面。甚至有些知識點你都還不懂。

        所以我的準則是:只要在規(guī)定時間內(nèi)不能完成的,就與沒懂的人沒有任何區(qū)別,因為你也與別人一樣沒有得到分。

        所以細分到每一道題、每一個知識點上,不能做到孰能生巧的地步就是不會,就是得不到分。 而且熟真的能生巧,因為你對其熟練后,會發(fā)現(xiàn)一些小竅門,能大幅縮短做題時間。

        所以再次強調(diào),請珍惜每一次加深理解與記憶的機會,每一次都請認真對待。

        中午放學(xué)到上課時間安排

        中午放學(xué)后別忙著離開教室,請在教室呆20分鐘左右,因為現(xiàn)在食堂等吃飯地方人很多。

        所以你需要充分利用這20分鐘,你可以看英語或做幾個題都可以。

        我一般是默寫英語作文句子、句型等,有時也做點別的題。然后去吃飯,這下人少了,吃飯快。

        回寢室睡覺,別說你要去教室繼續(xù)學(xué)習(xí),在這么高強度的學(xué)習(xí)下,你必須回寢室休息40分鐘左右,因為下午和晚上還要繼續(xù)戰(zhàn)斗。

        極度注重效率、效率、效率,每個小時你充分利用了多少分鐘?有多少分鐘你是用心了的?

        你應(yīng)該保證自己的效率至少在80%以上,即每一分鐘都要有用,無論你是學(xué)習(xí)還是休息。

        然后注意休息、休息、休息,腦袋學(xué)疲勞了就停下來5—10分鐘休息下,出去看看,吹吹風(fēng),換下思維,保證下一個45分鐘高效。

        我們來做個計算題:高效=60分鐘X85%=51分鐘,即頭腦清晰下,可以保證高效。

        頭暈?zāi)X脹、精力不集中等低效=60分鐘X50%=30分鐘。

        這就是差距……

        那就是說你一天學(xué)15個小時,還沒有我學(xué)10個小時學(xué)得多學(xué)得好,而且我還比你玩得好。

        這就是為什么你看有些人比你玩得好,成績還甩你18條街……是因為人家實際付出的有效時間比你多,得到的成果當然比你豐厚。

        你反思下:

        雖然你看似很努力,但是你真的是在全力以赴嗎?

        還是只是為了求得心安,僅此而已?

        還是自己感動自己,說我真的盡力了,不信你看我一直都在努力學(xué)習(xí)??

        其實你是在浪費時間,最蠢的辦法浪費時間,與其這樣痛苦的浪費時間,還不如去玩玩游戲,這不更爽嗎???

        所以請一定要做到高效。但是要做到高效是很累的,很消耗精力的,很消耗心力的。

        當你頭暈?zāi)X脹時別和我談效率;當你神游太虛,想東想西時別和我談效率……

        下午上課前早15分鐘左右到教室,馬上開始利用這15分鐘,我一般還是看英語或者生物,加深記憶。

        這15分鐘不僅是看書,而且其潛在的幫你調(diào)整狀態(tài),開始進入上課與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        下午上課

        與上面的一樣,沒有什么需要說的。

        下午放學(xué)后同中午放學(xué)一樣

        就是說晚走15分鐘,早到10分鐘。充分利用自己的碎片化時間來學(xué)習(xí)。還要注意高效。

        注意一定不要為了合群而早走晚到,對于普通家庭的學(xué)生來說高考才是王道,一切都要為你的學(xué)習(xí)讓步,至少目前對于你來說是這樣的。

        晚自習(xí)安排

        先完成老師當天安排的作業(yè),至少我自己的前四科優(yōu)先完成。然后在晚上10點30前還有時間,那就完成化學(xué),要是還有時間就完成語文。

        一旦到晚上10點30開始,我必須進入每日的復(fù)習(xí)狀態(tài),把當天老師講的東西與筆記全部理解與記憶一遍(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等),知識點就背一遍(比如生物、化學(xué)、英語等有些需要記憶的)。這也是為了做到:懂→會→熟→快。

        而且你每天不做這個復(fù)習(xí),你的筆記做來干嘛?? 筆記做來就是要看的,要理解的,要背的。而不是為了做筆記而做筆記。

        假設(shè)前面4科都沒做完怎么辦??那就先完成每日復(fù)習(xí),然后再來做,反正每日復(fù)習(xí)就是不能被打斷。

        晚上11點30開始睡覺。

        好了,一天就這樣結(jié)束了。然后日復(fù)一日的重復(fù)。

        周日放假的安排

        瘋狂的玩、玩、玩,放松、放松、放松,這樣你下個星期才有足夠的精力來學(xué)習(xí),才不會學(xué)習(xí)疲勞,這樣才能高效。

        我這套時間安排見效比較慢,一般要3個月左右才能見效,但是你會發(fā)現(xiàn)有一次考試你的所有科目都上來了,然后就一直穩(wěn)步上升。

        請根據(jù)你自己的實際情況來安排。

        ps:座位調(diào)整時讓自己挨著愿意幫忙的學(xué)霸,預(yù)定四五個御用學(xué)霸,不要總是問一個人,別人有自己的事兒需要做,多問老師,無論多么基礎(chǔ)的多么蠢的問題都要問,不然考著了,你的分就沒了,你的分重要還是面子重要?

         
        (文/馮汝靜)
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