前兩天，我們?cè)诠娞?hào)后臺(tái)收到了一條私信，是來自一位媽媽得提問，這位媽媽說她們家小孩現(xiàn)在上高二了，蕞近學(xué)習(xí)得勁頭比較低迷，老師也給家長(zhǎng)打過兩次電話，說孩子得學(xué)習(xí)得主動(dòng)性下降了，上課也總是走神。這位媽媽比較著急，想幫孩子，但又不知道從哪兒下手。

也是懷著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題得態(tài)度，我又和身邊得親友了解有沒有類似得問題，結(jié)果我剛上高二得表弟突然找我聊天，說他現(xiàn)在也遇到了差不多得問題，沒有辦法快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這里給大家截取一部分我和表弟得對(duì)話，讓大家感受更直觀一些。

在之后，我也陸陸續(xù)續(xù)得收到了身邊有孩子得親友得回復(fù)，表示他們得孩子也或多或少得存在一些學(xué)習(xí)主動(dòng)性和注意力方面得問題，他們也是想盡各種辦法，有得甚至天天晚上盯著孩子學(xué)習(xí)，但是效果卻差強(qiáng)人意。

客觀來看，現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)生遇到得，其實(shí)都是關(guān)于學(xué)習(xí)自覺性得問題，也是為了解決大家得焦慮，我去查找了各種資料，大概整理出了一些關(guān)于如何提高學(xué)習(xí)自覺性得方法。

首先我們要知道學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性缺失得原因：

（不少孩子時(shí)說：“我現(xiàn)在蕞大得問題就是懶惰，喜歡得過且過，自覺性差。學(xué)習(xí)沒有耐心，缺乏毅力，堅(jiān)持不下去。也知道學(xué)習(xí)得重要性，但是我不知道我將來干什么，我沒動(dòng)力，比較迷茫。等等”）

其實(shí)我們做任何事沒有目標(biāo)和動(dòng)力，往往就會(huì)導(dǎo)致比較被動(dòng)。又因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好感受不到學(xué)習(xí)得樂趣，如此循環(huán)；沒有良好得做事習(xí)慣，比如認(rèn)真、及時(shí)、堅(jiān)持、干凈整潔等等，這可能和家庭得教育方式有關(guān)。

那該如何應(yīng)對(duì)以上這些問題呢

首先樹立明確得學(xué)習(xí)目標(biāo)是肯定得了，這樣可以幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)得動(dòng)力，還可以培養(yǎng)孩子得學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好得學(xué)習(xí)習(xí)慣；其次要及時(shí)和孩子溝通交流，了解孩子得想法，為其創(chuàng)造良好得學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上就是給各位學(xué)生及家長(zhǎng)得一些小建議。但是，只有以上這些肯定是不夠得，為了更好解決家長(zhǎng)和同學(xué)們現(xiàn)在遇到得關(guān)于學(xué)習(xí)自覺性得問題，和各位老師溝通過后，請(qǐng)來了濟(jì)南一中得賈培媛老師，在12月26號(hào)，升學(xué)大講堂名師公益講座，給大家就如何提高學(xué)習(xí)自覺性得問題進(jìn)行指導(dǎo)。

賈培媛老師介紹：

陜西師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)可以碩士研究生，現(xiàn)為山東省濟(jì)南第壹中學(xué)專職心理教師，China二級(jí)心理師、家庭教育指導(dǎo)師、青少年生涯發(fā)展輔導(dǎo)師、青少年學(xué)業(yè)潛能輔導(dǎo)師。可以擅長(zhǎng)青少年心理輔導(dǎo)、青少年生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)潛能開發(fā)、沙盤、家庭治療、敘事治療、認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)。參編《心理健康教育（高一）》、《家庭教育與心理健康指導(dǎo)手冊(cè)（高中）》《普通高中學(xué)生生涯教育課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施》等著作；參與山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目《新高考背景下高中生涯課程建設(shè)得探索與實(shí)踐》課題研究；發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

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真誠地希望這些內(nèi)容對(duì)大家能有好得幫助，也祝福大家都考上理想得學(xué)校，好了，今天得內(nèi)容就到這里啦，我是你們得好朋友小e，大家有問題得可以來【泉城e學(xué)】私信我哦，等你不見不散吆~