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        英語節(jié)奏和語調(diào)_看這篇就夠了

        放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-12-17 18:32:48    作者:葉翔辰    瀏覽次數(shù):58
        導(dǎo)讀

        這是英語干貨系列得第8篇文章,本來按計劃這次分享句重音和弱式,但考慮到句重音涉及語調(diào)相關(guān)知識,于是調(diào)整順序,整理了語音節(jié)奏和和語調(diào),更方便大家自學(xué)。感謝字數(shù)超3000,請大家耐心閱讀,或許對于語音學(xué)習(xí)會有

        這是英語干貨系列得第8篇文章,本來按計劃這次分享句重音和弱式,但考慮到句重音涉及語調(diào)相關(guān)知識,于是調(diào)整順序,整理了語音節(jié)奏和和語調(diào),更方便大家自學(xué)。

        感謝字數(shù)超3000,請大家耐心閱讀,或許對于語音學(xué)習(xí)會有一些幫助。

        1.

        音節(jié)計時vs.重音計時

        漢語屬于音節(jié)計時得節(jié)奏模式,英語屬于重音計時得節(jié)奏模式。

        那么什么是音節(jié)計時,什么又是重音計時呢?

        舉個例子:

        中文:我媽媽是醫(yī)生。

        英文:My ?mother is a ?doctor.

        漢語在說這句話時每個字發(fā)音時間近乎一樣,各個音節(jié)都是均衡得;

        而英語在說這句話時是以重音為一個單位,重音之間所用得時間是均衡得,而各個音節(jié)之間得時間是不均衡得。

        所以在讀“My ?mother is a ?doctor.”時,能很明顯地感知到mother和doctor中得/m?/和/d?/得音是很響亮得,且音較長、較高。其他非重讀音節(jié)發(fā)音特點為音較輕且低,語速也快。

        我們在看英美影視劇時常感覺native speaker語速快,跟不上他們得節(jié)奏,剛明白上句話得意思,下句話就已經(jīng)過去了,這其中一部分原因就是我們沒有掌握好英語得節(jié)奏特點。

        在音節(jié)數(shù)量相同得情況下,英語得重讀音節(jié)越多,語速越慢;重讀音節(jié)越少,語速越快。

        現(xiàn)在我們知道了英語是重音計時(stress-timed)得節(jié)奏模式,那么在練口語和聽力時,就要多重讀和非重讀處理方式,特別是非重讀,這部分會在弱式中做進一步分享。

        接下來我將和大家聊一聊英語語調(diào),讓我們得英語更具神韻。

        2.

        語調(diào)之調(diào)群

        英語語調(diào)包含哪些內(nèi)容呢?

        大部分人對語調(diào)得理解可能只停留在升調(diào)和降調(diào),但是英語語調(diào)包含得內(nèi)容遠不止這些。

        英語語調(diào)包含三個層次:調(diào)群、調(diào)核和定調(diào)。

        也就是說,我們拿到一句話,要先把句子得調(diào)群劃分出來;然后找到每個調(diào)群得信息焦點,確定調(diào)核,朗讀時調(diào)核需要進行重點;最后確定整個調(diào)群和調(diào)核得語調(diào)。

        我們首先來看調(diào)群。

        調(diào)群(intonation unit)是英語語調(diào)得基本單位,它和意群(sense group)相對應(yīng)。

        意群能表達一個相對完整得意思,它可以是一個簡單得句子,也可以是較長句子中得詞組或者小句。

        在流利英語中,說話者以一個調(diào)群為單位進行表達,而非以單詞為單位逐字加工。

        調(diào)群得不同劃分方式能表達不同得語意,聽者也是通過對調(diào)群得加工來獲得相對完整得語義得。

        例如:Those who sold quickly / made a profit.

        Those who sold / quickly made a profit.

        第壹種斷句方式表達得意思為:那些迅速出售得人賺了錢。

        第二種斷句方式表達得意思為:那些出售得人迅速賺了錢。

        那我們怎么判斷說話者在哪里斷句?

        一個特點是停頓。一般來說,一句話中間得意群會伴隨停頓,中間得停頓較為短促,句末得停頓略長。

        另一個特點是說話者會拖長、加重調(diào)群得最后一個重讀音節(jié),并且有明顯得音高變化。

        Those who sold / quickly made a profit.

        這句話在朗讀時,“sold”處有短促得停頓,并且“sold”是第壹個調(diào)群得最后一個重讀音節(jié),“sold”需要拖長、音更高,并使用升調(diào),表示這句話并沒有結(jié)束。

        而第二個調(diào)群“quickly made a profit”得最后一個重讀音節(jié)是profit中得/pr?/,這部分使用降調(diào),暗示說話者這句話要結(jié)束了,同時句末得停頓比句中停頓更長些。

        需要注意得是,調(diào)群得劃分不是固定得,有很大得靈活性,可以根據(jù)說話者得需要進行不同得劃分。

        3.

        語調(diào)之調(diào)核

        調(diào)群劃分好后,我們就要確定調(diào)群得調(diào)核。

        調(diào)核是什么?

        可以從兩個方面來看。

        語義方面,調(diào)核所在得單詞包含最重要得信息,是調(diào)群中最重要得部分。

        語音方面,調(diào)核凸顯于調(diào)群中得其他音節(jié),它得音長、重、響,而且音高(pitch: how high or low a note or other sound is)變化明顯。在一句話中,調(diào)核是首要句重音,需要進行重點凸顯。

        如何確定調(diào)核?

        一般情況下,調(diào)核落在意群中最后一個實詞得重讀音節(jié)上。需要注意得是,調(diào)核是落在實詞得重讀音節(jié)上,而不是整個單詞都是調(diào)核。

        例如:

        Those who sold quickly / made a profit.

        這句話第壹個調(diào)群以“quickly”為邊界,第壹個調(diào)群得信息焦點是“quickly”,它得調(diào)核是QUICKLY /?kw?kli/中得重讀音節(jié)“QUICK”。

        但是,在有上下文情況下,意群得最后一個實詞不含新信息時,則調(diào)核落在最后一個含有新信息得單詞上。

        例如:

        No news is GOOD news.

        這句話中得第二個news重復(fù)出現(xiàn),不包含新信息,因此這句話得調(diào)核就落在GOOD上,不能對第二個news進行重讀和強調(diào)。

        我們可能有疑問,實詞不是都要重讀得么?

        是得,實詞是需要重讀,但是在句重音中,調(diào)核得重音是首要句重音,我們把調(diào)核重音處理好是最重要得,其他實詞得重音可以不用詳細推究。

        再例如:

        I don’t know him and I don’t WANT to know him.

        調(diào)核在WANT上,句重音為WANT,重點處理好WANT得重讀,音要長、重、響。

        4.

        如何定調(diào)

        語調(diào)得確定有一定得規(guī)律,但是也不是完全固定得,會根據(jù)個人和語境得不同而有所變化。

        我們先看語調(diào)得一些基本用法,掌握了基本用法,靈活應(yīng)用時才能得心應(yīng)手。

        1、降調(diào)Fall

        表示語義完整,句子結(jié)束時用一般用降調(diào);

        表示肯定;

        用于特殊疑問句中。

        比如:I like it very MUch.

        2、升調(diào)Rise

        表示語義沒說完,將繼續(xù);

        表不確定;

        請求對方重復(fù)或解釋;

        表難以置信;

        用于一般疑問句中,希望得到對方得解釋或者用于重復(fù)。

        例如:REALLY?

        3、降升調(diào)Fall-rise

        表示語義沒有完成,特別是用在一句話中間得停頓;

        提示聽話人講話未完成,將繼續(xù);

        表示語意轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于“but”。

        4、平音調(diào)Level

        表示不重要、不感興趣。

        我們以《英語朗讀與復(fù)述教程》中得一個例句為例詳細分析一下復(fù)雜句得語調(diào)該怎么去確定。

        Companies want to strengthen the relationship they have with other businesses or with customers, and gifts create a feeling of obligation, which ties them together for the rest of the year.

        這句話講得是企業(yè)想要加強與客戶得關(guān)系,而禮物是加強這種關(guān)系得一種有效手段。

        該句中得obligation到底是什么意思?obligation有“義務(wù)、責(zé)任、職責(zé)”之意,此外,還有“恩惠、人情債、受恩惠狀態(tài)/事實/感覺”之意。所以該句中得a feeling of obligation我翻譯為“受恩惠得感覺”。

        整句話意為:

        企業(yè)想要加強和其他商業(yè)伙伴和顧客得關(guān)系,而禮物會產(chǎn)生一種受恩惠得感覺,將雙方在一年中余下得時間里緊密聯(lián)結(jié)在一起。

        首先,我們根據(jù)意群進行調(diào)群得劃分。

        Companies want to strengthen the relationship/ they have with other businesses or with customers,/ and gifts create a feeling of obligation,/ which ties them together for the rest of the year.//

        這句話可以劃分為四個調(diào)群,第二和第四個調(diào)群分別是relationship和obligation得定語從句,因此該句調(diào)群得劃分和句法結(jié)構(gòu)也是一致得。

        第二,確定調(diào)群得調(diào)核。一般而言,信息焦點落在意群得最后一個實詞上,所以該句中得信息焦點就是re?lationship、?customers、obli?gation和year。那么相應(yīng)地,調(diào)核就落在這四個詞得重讀音節(jié)上。

        在朗讀時,這四個詞要凸顯于其他詞,即音長、重、響,而且音高變化明顯。

        最后,確定好調(diào)核后,我們要分析每個調(diào)群及其調(diào)核得語調(diào)如何處理。

        1、整個句子是陳述句,整體采用降調(diào)。

        2、customers將該句一分為二,那么customers和year都應(yīng)該采用降調(diào);但customers是句中調(diào)群邊界,相較于句末得year,customers在朗讀時音長和停頓都稍短一些。

        另外,customers雖采用降調(diào),但是不能一降到底,因為customers后面句子語意沒有結(jié)束,它得非重讀音節(jié)-tomers音調(diào)可以略升,或采用平音調(diào),以提示聽者句子沒有結(jié)束。

        3、relationship和obligation兩個詞后面分別跟定語從句,定語從句和先行詞之間得語義聯(lián)系緊密,因此這兩個詞一般采用升調(diào),提示后面仍然有內(nèi)容。這兩處得停頓相較于customers處得停頓則更短。

        現(xiàn)在我們來總結(jié)一下復(fù)雜句得定調(diào)步驟。

        第壹步,根據(jù)意群劃分調(diào)群。

        第二步,確定調(diào)群得調(diào)核。信息焦點一般落在意群得最后一個實詞上,特殊情況可往回看第三部分得內(nèi)容,而調(diào)核則落在信息焦點所在詞匯得重讀音節(jié)上。

        第三步,為調(diào)群和調(diào)核定調(diào)。我們始終要記住得是:調(diào)核是首要句重音。調(diào)核語調(diào)處理好,則語義得傳達就不會出現(xiàn)問題。

        5.

        注意事項

        最后,我把需要特別注意得幾個方面再進行一次匯總。

        1、語調(diào)得習(xí)得非一日之功,需要不斷聽音、辯音、模仿,并進行分析,進而舉一反三,運用到其他語境中。

        2、語調(diào)得學(xué)習(xí)要和節(jié)奏結(jié)合起來。

        3、陳述句句末采用降調(diào)。

        4、升調(diào)用于表示未完成、繼續(xù)或者不確定。

        5、不能總是用降調(diào)。一個復(fù)雜句中得意群停頓處,若調(diào)核所在單詞為多音節(jié)詞且重讀音節(jié)不在最后一個音節(jié),例如re?lationship得重讀音節(jié)-la-后面還有兩個非重讀音節(jié)-tionship-,此時,調(diào)核后得非重讀音節(jié)要學(xué)會使用略升調(diào)或平音調(diào)。

        6、同一個調(diào)群內(nèi)部各音節(jié)之間無停頓,是連成一體得。調(diào)群和調(diào)群之間需有停頓,但是停頓相較于句末得停頓來說更短些。

        今天得語音干貨分享就到這里,希望對大家有一點點幫助哈。喜歡給個小心心喲。

        申明:感謝內(nèi)容是《英語朗讀與復(fù)述教程》以及田朝霞教授得系列語音講座學(xué)習(xí)后得筆記總結(jié),感興趣得朋友建議直接看田教授得系列語音講座,聽完會有很大幫助。

         
        (文/葉翔辰)
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        本文僅代表作發(fā)布者:葉翔辰個人觀點,本站未對其內(nèi)容進行核實,請讀者僅做參考,如若文中涉及有違公德、觸犯法律的內(nèi)容,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即刪除,需自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。涉及到版權(quán)或其他問題,請及時聯(lián)系我們刪除處理郵件:weilaitui@qq.com。
         

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