你敢相信嗎？兩萬年前你能徒步環游世界！
“兩萬年前是地球最后一次大冰期，海水比現在下降了大概120米，世界上的大陸架基本上都露出來了。除了沖繩海槽，東海、黃海和渤海都是大陸架，因此在那個時期從上海騎自行車或走路，就可以到東京。”
這是抖音上，汪品先院士在52秒時間里做出的回答。汪院士是一位海洋地質學家，今年已是85歲高齡。點進主頁，他給自己的介紹是海洋科普老頑童，全網年齡最大的“深潛院士”。
2018年，82歲的汪院士作為我國自主研制的載人深潛器“深海勇士號”年齡最大的乘客，在9天時間里連續3次深潛南海，親身探索瑰麗的海底世界。
汪院士曾在70年代僅憑簡陋的科研設備研究海底表層的泥沙樣品，在1980年完成出版了《我國海洋微體古生物》文集，并贏得了國際學術界的注意與尊重。他也曾主持我國海區的首次大洋鉆探，提出南海形成新論。汪院士的一生，都在為推進我國深海科研向國際先進水平邁進而奔走。
“南海到現在三千萬年了，相對于南海的年齡，我就還是一個小孩啦。”已經85歲高齡的汪品先院士，前幾年患上前列腺癌，在一線科考上日益力不從心，但對深海研究的熱愛和興趣讓他至今都葆有年輕的心態，樂于擁抱變化，探索新領域。
如今，他找到了新的“領地”。“我國海洋現在這么熱，孩子們能對科學感興趣，我覺得很好。”汪品先說，他希望以科普的形式，深入淺出地將自己畢生所學，傳遞給新一代的年輕人。因此我們得以看到，85歲的汪品先院士以“老頑童”的身份開始活躍于短視頻平臺，開啟了他的人生新篇章——深海科普之旅。
與深海的交集，從63歲開始
不同于海明威筆下的《老人與海》，汪院士對于深海，不是征服，而是永恒的探究和實現“海洋強國”的愿望。
1960年，汪品先從莫斯科大學地質系畢業后，被分配到華東師范大學海洋地質系工作。但當時艱苦的條件，并沒有給他們提供科研的環境，只能依靠簡陋的設備做一些最基礎的科研準備工作。
在那個年代，一望無際的海洋下，深海是難以企及的。汪院士說他真正跟海洋打交道是在70年代，不過那都是幾十米深的淺海，“我就在岸邊搭個臨時房子，帶著一堆年輕人研究從海里打鉆打上來的石頭”。
改革開放，給這群知識分子們的研究生涯帶來了全新生機——出去看世界的機會。汪品先在1978年9月隨當時石油部科技代表團訪問法國和外國，兩個月的時間里訪問了十多個城市的學術機構。直到這次出國考察，他才知道原來國外都在研究深海。
也是在這次出訪，下潛深海的愿望在汪品先心里埋下了種子。一位法國專家在飯桌上向他描繪了乘坐載人深潛器潛入地中海海底后看到的畫面：“漂亮極了，到處都是海百合，安靜得沒有一點聲音。”
與此同時，上世紀80年代，世界強國間海洋科技的較量已初現端倪。看到國外大石油公司、名牌大學都在研究海洋、勘探海洋，而國內對海洋的認知實在有限，汪品先著急了。
“我國近一兩百年的敗落，從海上開始；而中華民族的偉大復興，也必須從海上立足。”汪品先想要讓我國躋身世界海洋科研。
忙碌的日子隨之而來。1981年汪品先前往德國的海洋中心——德國基爾大學深造，此后幾年里，擔任全國人大代表、當選學部委員、建立海洋地質教育部重點實驗室……但是看上去正在轟轟烈烈開展的我國海洋地質研究，為什么難以獲得國際學術界的關注？
擁有獨特、新穎的科學見解，才能贏得國際的關注與尊重。在分析了國際海洋科學的前沿動態后，汪品先決定將科研方向從近海轉向深海。
幾經輾轉，多年努力后，1999年63歲的汪品先成為了“決心號”南海航次的兩位首席科學家之一，終于登上鉆探船。在南沙打了一口科學深鉆的井，是這次航行最重要的成果。
“當鉆探船從澳大利亞西部啟航駛向南海時，我在甲板上感慨萬千，感到自己終于成為名副其實的海洋地質學家。”汪品先在一篇文章中回憶道，他感慨地說，自己的科研生涯從63歲才剛剛開始。
那在鐘情的南海里完成深潛還有希望嗎？
2018年，汪品先等了40年的機會來了。我國自主研制的深海載人潛水器“深海勇士號”正式投入實驗性應用，時年82歲的汪品先決定使用“深海勇士”號及其科考母船“探索一號”，執行“南海深部計劃”西沙深潛航次任務。
“真像愛麗絲漫游仙境一樣，我剛從仙境回來。”完成深潛任務上岸后，汪品先如此形容這趟深海見聞。
一同帶回的，是在“海馬冷泉”附近采集的貽貝、海葵、鎧甲蝦、深海水虱等樣品，還有神奇的海底世界回憶。
“海底的珊瑚幾年才生長1毫米，一根根地立在海底巖石上，在海水中搖曳生姿。那些2米多高的竹珊瑚拉直后能有五六米長。還有矮的珊瑚像掃帚、像扇子，非常漂亮。這片珊瑚林為海洋動物提供了棲居地——上面爬著海星、章魚等生物，真是美麗。”
隨著“南海深部計劃”的開展，南海的神秘面紗慢慢被揭開，一系列發現使得南海的主要科學問題日漸明晰，我國科學家也因此開始掌握了南海深部研究的主動權。
深海守望者汪品先，說唯在時間上自己是小氣的。這位“小氣”的院士，在去年11月開通了專屬抖音賬號。因為在完成自己科研心愿之后，他有了一件更想做的事。
海洋的奧秘，全都在這里
為什么深海壓強那么大，卻沒有把深海生物壓扁？
曬不到太陽的萬米海底會結冰嗎？那里有多冷？
海水是藍色，為什么海浪卻是白色？
海里的魚會口渴嗎？
畢生都在做深海科考研究的汪品先院士，開始在抖音上解答上面這些看上去“十萬個為什么”畫風、聽上去無厘頭的問題。
我們來看看他是怎么解釋的：
深海生物為什么不會被壓扁？汪院士開口便點明“深海生物的身體里也都是海水”，接著他用氣球來類比，如果松開手放飛氣球，到了高空她就會炸掉，因為這時候氣球內外的壓力差過大。而深海生物與之相反，由海水構造的生命體并不會與海水存在壓力差。
為什么陽光只能照到水下200米？陽光實際上是一種電磁波，波長最長的紅色一到海水里就被吸收，最短的紫色和藍色能勉強穿到200米，但再往下所有的光都會被吸收，因此海水是黑色的。
那你知道從長江黃河流入海底的魚，她們的歸宿是哪里嗎？汪院士指出，淡水魚和海水魚是兩撥，她們是不會跟著水流跑來跑去的，淡水魚如果遇到海水就會及時“回頭”，“魚類對于鹽度的要求是很敏感的，所以淡水的魚不會稀里糊涂跑海里去”。
也許對于許多文科生來說，中學時代的物理和地理是再努力也學不好的科目，被其反復折磨，但汪品先院士發布的短視頻有一種“神奇的魔力”，能把你慢慢拉回坑里。
在這里，壓強不是“作用在與物體表面垂直方向上的每單位面積的力的大小”的理論表述，海底滑坡也不是“一般涵蓋海底沉積物搬運的各種過程”的硬核表達。
明明專業術語可以張口就來，汪院士卻堅持用最淺顯易懂的語言，以及更簡單的表達法去向大眾講述他們最可能感興趣的內容。這是汪院士在有限時間里想要留下豐富、透徹的海洋科普。
短視頻科普的“新玩法”
汪院士在同濟大學開設的公共選修課《科學與文化》上曾說過：“我想在科學和文化之間構筑橋梁——哪怕只是架在校園角落里的一座小木橋。”如今，在校園之外，抖音在內的短視頻平臺提供了讓硬核海洋知識普及更廣的平臺。
汪品先認為，科學本來就是好玩的，屬于文化的一部分。她有兩個推動力，一個是有用，一個是有趣。
60多年的科學生涯中，汪品先始終保持著珍貴的好奇、求知之心，創造了輝煌的晚年學術生涯，同時也在引領我國科學家完成南海的科研。耄耋之年，他仍秉持這份執著與熱情給自己定了更進一步的學術研究目標。
把《科學與文化》公開課的內容寫成書、寫自傳、解決“氣候演變”對科學問題是汪品先現階段想要完成的事。“我70多歲的時候想干到80歲，80歲的時候想干到85歲，現在馬上要滿85歲的時候，我想干到90歲。”
除此之外，為讓大眾對海洋有更深的了解，喚起更多人對海洋研究對興趣，汪院士的短視頻科普也在如火如荼地進行當中。廣闊的海洋，散發魅力的海底世界需要一批批“新鮮的血液”注入。
抖音這類短視頻平臺上，不僅僅有千篇一律的搞笑視頻，也承載著知識和價值的分享作用，這部分是最易被忽視的。
《短視頻與知識傳播研究報告》指出，短視頻打破了知識在傳播和接收中存在的固有壁壘，以社交為紐帶進行知識共享，將個體學習轉化為大眾分享和參與，讓知識可以觸達更多的人。
正如同汪品先院士的抖音所展現的，老先生在視頻里將深海知識用淺顯易懂的語言娓娓道來，網友在評論區提出新的疑問或互相解答，知識以新的方式被更廣泛地傳播開來，汪先生對此感到欣慰。
幾年前，汪品先院士患上前列腺癌，但為了能下海深潛，選擇了保守的治療方式。他的抵抗力如今已不如從前，工作重心也隨之改變，在有限的時間里，他希望能通過短視頻平臺這種新的媒介，將海洋知識盡可能播撒出去。
他說：“如果我五年后身體還允許，那我還是會在科普這條路上走下去的。”
圖片來源/抖音
