經(jīng)常會(huì)聽到大家討論，到底怎么樣才算是真正的長大、真正的成熟呢，難道只是年齡上的簡單疊加嗎?顯然不是。

其實(shí)判斷一個(gè)人是否真正長大成熟的標(biāo)準(zhǔn)有很多，例如責(zé)任心敢于擔(dān)當(dāng)、穩(wěn)重、做事不輕佻。但無論是哪一個(gè)，作為一個(gè)獨(dú)立的人而言，成熟的最基本前提是有自己的主見。

有自己的主見，才能算是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。因?yàn)橛凶约旱闹饕娋痛砟阍谒伎肌Ｗ龀鰶Q定的時(shí)候，就代表你已經(jīng)做好了承擔(dān)責(zé)任的準(zhǔn)備。而那些沒有自己的思考、做事?lián)u擺不定、容易聽到別人的三言兩語就立場不堅(jiān)定的人，無論是做人還是做事都是很難成功的。

一個(gè)沒有自己的主見、立場不堅(jiān)定、做事?lián)u擺不定的人，很容易被別人利用，很容易被人蠱惑、挑撥。其實(shí)，生活中這樣的人和事情是很常見的，最明顯的就是上學(xué)的時(shí)候拉幫結(jié)派。

其實(shí)，所謂的蠱惑、挑撥看起來是一個(gè)人沒有主見。但是俗話說，一個(gè)巴掌拍不響，所以是兩個(gè)人的事情。一方面你立場不堅(jiān)定，別人三言兩語就能讓你改變立場;另一方面，也要提防在背后說別人壞話的小人，這樣的人應(yīng)該堅(jiān)決保持距離。

豆豆今年已經(jīng)15歲了，親戚鄰居都夸他是個(gè)乖巧、聽話的好孩子。但豆豆的爸媽知道豆豆有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是太沒有自己的主見了，在家里，爸媽上他做什么他就做什么，爸媽說怎么做對豆豆就接他爸爸媽說的去做，不去思考自己的喜好和愿不愿意。甚至在買東西上，也是爸媽買什么衣服就穿什么衣服、爸媽買什么玩具就玩么玩具，爸媽說要跟誰家的孩子玩就跟誰家的孩子玩，一點(diǎn)沒有自己的您法，即便是跟別的小朋友一起，也是聽別人的、跟別人跑。

通常來說，孩子在小的時(shí)候，應(yīng)該都是特別調(diào)皮搗蛋，讓家長哭笑不得，無計(jì)可施的，但是豆豆卻像一個(gè)木偶一樣，任憑爸媽擺布，這著實(shí)讓豆豆的爸媽很是著急，小時(shí)候還好，但是長此以往，以后應(yīng)該怎樣面對紛繁復(fù)雜的社會(huì)呢?

豆豆的爸媽在向?qū)W校老師請教的時(shí)候，也不禁向老師傾訴，應(yīng)該怎么讓孩子變得有自己的主見，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考呢?

然而，事情難道就只是孩子自己的問題嗎?如果從頭開始看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這里也有父母的責(zé)任，因?yàn)樵诙苟剐〉臅r(shí)候，就經(jīng)常有別人家的父母在夏豆父母面前說別人家的孩子多聽話多懂事，說孩子聽話才怎么怎么樣、不聽話的孩子怎么怎么樣。于是，豆豆的父母就嚴(yán)格地管豆豆的一切，用自己所謂的科學(xué)的方式養(yǎng)育孩子，結(jié)果就導(dǎo)致了豆豆現(xiàn)在的樣子。

所以，其實(shí)不僅是豆豆沒有獨(dú)立思考的能力，甚至他的父母也受到別人的挑唆，站錯(cuò)了立場，采取了錯(cuò)誤的教育方式，最后導(dǎo)致自己的孩子缺乏獨(dú)立思考的能力。

那么，對于那些喜歡在背后說別人壞話、挑撥別人關(guān)系的人，以及缺乏主見的情況，應(yīng)該采取什么樣的措施呢?

首先，應(yīng)該學(xué)會(huì)親力親為。也就是說，眼見為實(shí)、耳聽為虛，有時(shí)候不僅要眼見，還要自己親自去做一件事情或者去了解一個(gè)人，而不僅僅是聽別人說，這樣才能客觀地去看待一件事情和一個(gè)人。

其次，對于那些小人，應(yīng)該堅(jiān)決遠(yuǎn)離，不給他們?nèi)魏翁魮茏约旱臋C(jī)會(huì)，但是同時(shí)不能像他一樣在別人背后詆毀別人，所謂“路遙知馬力，日久見人心”，紙是包不住火的。

最后，防人不如提高自己，提高自己的獨(dú)立思考的能力，學(xué)會(huì)做事情有自己的主見。