長江大武漢客戶端11月9日訊（長江感謝劉嘉 通訊員田芳）江漢區振興路小學開展了“中青年教師學科教學素養比賽”，通過課堂觀效、漢字書寫、板書、誦讀四個項目得比拼，激勵學校教師團隊加強教學基本功修煉，推動可以成長，提升學科教學效能。

比賽中，老師們得板書。（通訊員田芳 攝）

在為期一個月得比賽中，該校30位老師認真備賽，積極應戰，展現出扎實得可以基本功和全面素養。在課堂觀效得賽課環節中，學校突破以往“觀課易、觀效難”得瓶頸，在課堂展示后進行隨堂監測，賽課評委根據課堂教學內容設計相關監測內容，隨機抽選學生進行10分鐘現場獨立練習，現場批閱，從學生得完成數據對教學效果進行評價，要求老師們得課堂“既要叫好，也要叫座”。老師們也能從隨堂監測得數據比較中全面審視反思課堂，精準調整教學措施，進一步優化教學效果。

振興路小學教師在比賽中。（通訊員田芳 攝）

信息技術與學科教學得深度融合已經成為現在課堂教學得主要手段，但是板書設計與粉筆書寫依然是教師得必備基本功，好得板書不僅有助于傳授知識和方法，而且有助于啟迪學生思維，對于學生形成嚴肅認真得學習態度進行有效得示范引領。此環節得比賽內容由參賽選手根據自己賽課得教學內容，在規定時限內現場進行板書設計并用粉筆字書寫。漢字書寫比賽中，參賽教師都專注于鋼筆書寫中，點橫撇捺，工整美觀，筆尖在紙上來回劃動，一筆一畫書寫出一行行優美得文字。誦讀比賽中，老師們聲情并茂地朗誦了一篇篇意境優美、感情真摯得經典詩文佳作，展示出真摯豐沛得情感，彰顯出魅力和風采。

比賽后，振興路小學青年教師陶莉感慨：“經過這次學科教學素養比賽得鍛煉，我更明確了今后行動得方向。臺上一分鐘，臺下十年功，我應樹立終身學習得理念，苦練內功，內外兼修，厚積薄發，為成為一名優秀得教師不懈努力！”

“這次比賽成了學校教師隊伍可以素養提高得快車道，有力促進了振興路小學教師隊伍整體素養得提升。”振興路小學校長楊純說，振興路小學將以本次活動為契機，帶動學校教師不忘初心，潛心修煉，為實現教學得優質高效不斷努力。

【感謝：舒筱】