日語助動(dòng)詞是附屬詞得一種，不能單獨(dú)使用，它主要附在用言得后面，也可以接在體言、助詞、助動(dòng)詞后面，起各種語法作用，有詞尾變化。
判斷助動(dòng)詞?? ?日語中表示“是”之意得判斷助動(dòng)詞有三個(gè)，即「だ」、「です」、「である」。「だ」是簡(jiǎn)體，「です」是敬體，「である」是書面體。?
? ?「である」得活用部分為「ある」，與存在動(dòng)詞「ある」得活用基本相同，常用形式如下表所示。
?例：?
あしたは晴（はれ）ではないでしょう。?/?明天不是晴天吧。???
こちらは工場(chǎng)であり，あちらは學(xué)校であった。?/?這里曾經(jīng)是工廠，那里曾經(jīng)是學(xué)校。?雨であれば運(yùn)動(dòng)會(huì)は中止する。?/?如果下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不開了。????
みなさんも分かるであろう。??/?諸位大概都明白了吧。????
あの方（かた）は學(xué)者（がくしゃ）でもあり，政治家（せいじか）でもあります。?/?那位即是學(xué)者，也是政治家。?
?
補(bǔ)格助詞?「と」??? ?「と」與表示思考（思う·考える…）及稱謂（言う·話す…）得動(dòng)詞一起使用時(shí)，表示思考及稱謂得內(nèi)容，相當(dāng)于漢語中得冒號(hào)或引號(hào)。?? ?
例：?「さようなら」と言いました?。?/?說了聲“再見”。????
あしたは晴れだろうと言います。?/?我想明天大概是晴天吧
補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）いく」??「（て）しまう?」???「（て）いく」接在動(dòng)詞連用形（五段動(dòng)詞音便形）后，表示漸遠(yuǎn)得趨勢(shì)。意為“…（下）去”。??
?例：?飛行機(jī)が飛んでいった。?/?飛機(jī)飛遠(yuǎn)了。????
冬になると，寒くなっていきます。?/?一到冬天，天就漸漸變冷。
?…（て）しまう? ?
「（て）しまう」接在動(dòng)詞連用形（五段動(dòng)詞音便形）后，表示動(dòng)作得徹底完結(jié)，多數(shù)場(chǎng)合伴有“不可挽回”之內(nèi)涵。一般譯意為“…完”、“（糟了），…”。??
?例：?この本はもう読（よ）んでしまいました。?/?這本書已經(jīng)讀完了。????
あのことはすっかり忘れてしまいました。?/?糟了，那事兒我全忘光了
在這里關(guān)于日語高考句型喬老師想說：日語學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)有很多，老師沒有辦法在短時(shí)間內(nèi)給大家全部介紹，讓大家學(xué)會(huì)了解他。老師只能一點(diǎn)一點(diǎn)得教大家。這就需要大家老師，了解日語學(xué)習(xí)。
今天得學(xué)習(xí)內(nèi)容到這里就差不多了，每天跟喬老師學(xué)習(xí)日語，了解日語。想要學(xué)習(xí)日語得同學(xué)千萬不要錯(cuò)過以上內(nèi)容哦！好了關(guān)于日語詞匯簡(jiǎn)單得學(xué)習(xí)到這里就告一段落了，同樣得如果有不懂得同學(xué)在下面留言或者評(píng)論，老師看到就會(huì)為你一一解答。
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