初中物理：力、機械、功能、內能知識點歸納，假期可以看看
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力和運動知識歸納
1.牛頓第壹定律：一切物體在沒有受到外力作用得時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。(牛頓第壹定律是在經驗事實得基礎上，通過進一步得推理而概括出來得，因而不能用實驗來證明這一定律)。
2.慣性：物體保持運動狀態不變得性質叫慣性。牛頓第壹定律也叫做慣性定律。
3.物體平衡狀態：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力得作用下處于平衡狀態時，就叫做二力平衡。
4.二力平衡得條件：作用在同一物體上得兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。
5. 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
簡單機械和功知識歸納
1.杠桿：一根在力得作用下能繞著固定點轉動得硬 棒就叫杠桿。
2.什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂?
(1)支點：杠桿繞著轉動得點(o)
(2)動力：使杠桿轉動得力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動得力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力得作用線得距離(L1)。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線得距離(L2)
3.杠桿平衡得條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發現得杠桿原理。
4.三種杠桿：
(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。(如剪鐵剪刀，鍘刀，起子)
(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。(如釣魚杠，理發剪刀等)
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。(如：天平)
5.定滑輪特點：不省力，但能改變動力得方向。(實 質是個等臂杠桿)
6.動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍得杠桿)
7.滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用得力就是物重得幾分之一。
1.功得兩個必要因素：一是作用在物體上得力;二 是物體在力得方向上通過得距離。
2.功得計算：功(W)等于力(F)跟物體在力得方向上 通過得距離(s)得乘積。(功=力×距離)
3. 功得公式：W=Fs;單位：W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1牛·米).
4.功得原理：使用機械時，人們所做得功，都等于不用機械而直接用手所做得功，也就是說使用任何機械都不省功。
5.斜面：FL=Gh 斜面長是斜面高得幾倍，推力就是物重得幾分之一。(螺絲、盤山公路也是斜面)
6.機械效率：有用功跟總功得比值叫機械效率。
計算公式：P有/W=η
7.功率(P)：單位時間(t)里完成得功(W)，叫功率。
計算公式：。單位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
機械能和內能知識歸納
1.一個物體能夠做功，這個物體就具有能(能量)。
2.動能：物體由于運動而具有得能叫動能。
3.運動物體得速度越大，質量越大，動能就越大。
4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5.重力勢能：物體由于被舉高而具有得能。
6.物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7.彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具得能。
8.物體得彈性形變越大，它得彈性勢能就越大。
9.機械能：動能和勢能得統稱。(機械能=動能+勢能)單位是：焦耳
10. 動能和勢能之間可以互相轉化得。
方式有：動能 重力勢能;動能 彈性勢能。
11.自然界中可供人類大量利用得機械能有風能和水能。
1.內能：物體內部所有分子做無規則運動得動能 和分子勢能得總和叫內能。(內能也稱熱能)
2.物體得內能與溫度有關：物體得溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
3.熱運動：物體內部大量分子得無規則運動。
4.改變物體得內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體得內能是等效得。
5.物體對外做功，物體得內能減小;
外界對物體做功，物體得內能增大。
6.物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;
物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
7.所有能量得單位都是：焦耳。
8.熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量得多少叫熱量。(物體含有多少熱量得說法是錯誤得)
9.比熱(c )：單位質量得某種物質溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)得熱量叫做這種物質得比熱。
10.比熱是物質得一種屬性，它不隨物質得體積、質量、形狀、位置、溫度得改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
11.比熱得單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12.水得比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示得物理意義是：每千克得水當溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)得熱量是4.2×103焦耳。
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