感謝 | 王開慧

叮鈴鈴……上課鈴響起，喧鬧得教室安靜下來，同學(xué)們卻紛紛拿出一個平板電腦？原來這是湖南寧鄉(xiāng)市黃材鎮(zhèn)井沖中學(xué)124班學(xué)生收到來自班主任邱佩老師得“禮物”。

今年暑假邱佩自費12萬元為學(xué)生買了37臺平板電腦，“疫情時上網(wǎng)課，因同學(xué)們得學(xué)習(xí)條件有限，網(wǎng)課效果不佳，就想到了這個辦法。”邱佩希望通過新穎得學(xué)習(xí)工具提高學(xué)生得學(xué)習(xí)成績。

今年是邱佩回到家鄉(xiāng)教學(xué)得第四年，上年年疫情期間，落實疫情防控全校進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。邱佩上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生父母不在身邊、爺爺奶奶又不會使用智能手機，網(wǎng)課效果不佳。這讓身為班主任得邱佩很“惱火”，一個瘋狂得想法閃過，“給學(xué)生每人配一臺平板電腦吧”。

在家人得支持下邱佩拿出原本打算買代步車得12萬積蓄購買平板電腦，班里36名學(xué)生每人一臺，加上自己一臺，一共買了37臺平板電腦。

今年9月份開學(xué)后，邱佩將這份“禮物”發(fā)給了孩子們。

“之前基本所有課程都用平板電腦，但現(xiàn)在主要是用來作為習(xí)題講解、配套知識點講解。”買了平板電腦后，邱佩開始自己錄制課本知識點講解發(fā)到共享空間上，便于學(xué)生點對點反復(fù)觀看視頻教學(xué)。學(xué)生也可以利用手中得平板電腦幫助，對導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容進行學(xué)習(xí)、討論、試做、討論、修改、上報等。邱佩介紹，除了上面這些應(yīng)用，還可以通過平板電腦進行作業(yè)收集、批閱、數(shù)據(jù)分析等等。

124班得學(xué)生有了新得“小老師”，學(xué)校得其他同學(xué)紛紛投來羨慕得眼光。“收到后很欣喜，但現(xiàn)在孩子們也不會很‘稀罕’，里面所有得娛樂軟件我都設(shè)置了權(quán)限，這個平板電腦主要是用來學(xué)習(xí)得。”因擔(dān)心學(xué)生將平板電腦用于娛樂，邱佩對平板電腦進行了權(quán)限設(shè)置。

“孩子喜歡新穎得學(xué)習(xí)方式，后期也會開發(fā)更多得新功能。”邱佩也將平板電腦應(yīng)用教學(xué)推薦給了其他科目得老師。

從教以來，邱佩一直教物理，成績突出，對學(xué)生也是關(guān)懷備至，嚴(yán)中有愛，學(xué)生都親切地叫他“佩神”。為每個學(xué)生訂制課桌側(cè)掛著階梯形書包，辦公室抽屜里總備著些零食，只要有進步，就能拿到邱老師得小零食，每周評比第壹名得小組還會獲得一份“邱佩老師牌”蛋炒飯。

關(guān)于平板電腦后期如何使用，邱佩表示，“先用著，這屆用完傳給下一屆，壞了再說吧。”