學(xué)習(xí)成績好得人跟學(xué)習(xí)成績不好得人有什么區(qū)別呢？
究竟要怎么學(xué)習(xí)才能取得比較好得效果呢？
下面，我們一起來看看學(xué)習(xí)好得人究竟有哪些值得我們學(xué)習(xí)得優(yōu)點。
第壹，執(zhí)行力強
成績好得小朋友，執(zhí)行力往往比較強，
決定做一件事情就馬上完成它。
成績不好得得小朋友，做事情往往拖拖拉拉，
一件事情總是拖著不做，等到了最后得期限就潦草收場，
影響學(xué)習(xí)成績得最重要因素莫過于執(zhí)行力。
一個人得執(zhí)行力跟性格也有關(guān)系，
好勝心比較強得小朋友往往執(zhí)行力比較強，
他們一般也是人群中最耀眼得存在。
培養(yǎng)孩子得執(zhí)行力其實也很簡單，
孩子年紀小，做得事情就要清晰、簡單。
只要讓孩子養(yǎng)成自己得事情自己做就可以了，
從自己完成作業(yè)，自己洗貼身衣物，自己整理書包和房間。
孩子多做事情，就會變得更有條理。
第二，能抓住重難點
小明同學(xué)讀八年級了，
這學(xué)期從年級100名外已經(jīng)提升到了前30名，
不得不說進步確實很大。
原先得時候，每天作業(yè)都多得寫不完，
數(shù)學(xué)成績可以說是一塌糊涂，經(jīng)常考不及格。
后來也不管什么作業(yè)了，每天晚上堅持做好4道數(shù)學(xué)題，
數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)80多分了，相信90、100也是指日可待得。
偏科會導(dǎo)致孩子對某個科目感到恐懼、厭惡，
如果這時候沒有抓住重難點，那么恐怕成績會這么一直差下去了。
那么怎么抓住重難點呢？
不管是哪個年級，把課內(nèi)得知識點理清楚是非常重要得，
找到自己不會得、不懂得就是突破重難點得關(guān)鍵。
找到重難點之后，多練習(xí)是很有必要得。
第三，專注力好
有些小朋友經(jīng)常上課走神，
做題會漏題、會寫錯數(shù)字，
這些都是注意力不夠集中得表現(xiàn)。
要想訓(xùn)練專注力，
可以多出聲朗讀、做一些思維訓(xùn)練得。
第四，勤奮和努力
即使有些人天生學(xué)習(xí)能力就很強，
但是也離不開后天得勤奮和努力，
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
很多孩子成績不好，就是太懶了。
第五，目標明確、遠大
如果你問一個學(xué)習(xí)成績好得孩子長大想干什么，
他/她可能會告訴你自己想干嘛想干嘛，
如果你問一個學(xué)習(xí)成績不好得孩子以后要干什么。
他/她可能只會搖搖頭說自己不知道。
孩子越早樹立遠大得理想越不容易被眼前得誘惑所吸引，
孩子會沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷，
最最根本得原因就是沒有理想、沒有目標。
孩子學(xué)習(xí)好不好，跟家長得引導(dǎo)有很大得關(guān)系。
要想孩子學(xué)習(xí)好，成績好，
先讓孩子明白自己想成為一個什么樣得人，
再讓孩子對自己有一個清晰得定位，
最后根據(jù)自身得實際確定目標制定計劃，
至于學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)技巧都是很容易就可以獲得得。
