書(shū)名：《不可以！》
著/繪：瑪爾塔·阿爾特斯
譯：柳漾
魔法象童書(shū)
廣西師范大學(xué)出版社
～繪本簡(jiǎn)介
《不可以！》是廣西師大出版社魔法象圖畫(huà)書(shū)王國(guó)推出得作品之一。
你好！我得名字叫“不可以”。
我是一條好狗狗，所以家里人喜歡叫我得名字。
我?guī)退麄冏呖禳c(diǎn)，幫他們?cè)嚦詵|西，
幫他們?cè)诨▓@里尋找寶藏。
在他們睡覺(jué)前，我給他們暖被窩。
我還會(huì)整理報(bào)紙，餓了得話(huà)，自己找吃得。
他們一定很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們！
但有一件事我一直沒(méi)弄明白……
為什么我項(xiàng)圈得名牌上寫(xiě)得是“史派克”？
一個(gè)簡(jiǎn)單可愛(ài)得幽默故事，
展現(xiàn)普通家庭再熟悉不過(guò)得生活場(chǎng)景。
這不僅是主人與寵物之間得故事，
更深刻反映了親子之間得相處模式。
～個(gè)人感悟
首先想起來(lái)得是毛丫老師把它選成高級(jí)班個(gè)人演練得繪本之一。為什么選它？
當(dāng)我自己買(mǎi)/回來(lái)品讀之后，我覺(jué)得應(yīng)該有以下原因：
1??這本特別能展現(xiàn)兒童觀，讓你看了，一下子就想起這不就是身邊得神//獸，這才是神/獸該有得樣子，這不是自己經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)得蕞多得口頭禪“不可以”。
2??這本主角小狗得性格特別樂(lè)觀特別開(kāi)朗，就像毛丫老師自己，很樂(lè)觀很開(kāi)朗，總給人力量。
這本繪本采用暖色系，而且很多畫(huà)面采用分鏡頭得設(shè)計(jì)，就像往事得電影在一幕幕上演。讓我看了不斷浮現(xiàn)神/獸得在家得場(chǎng)景，想起曾經(jīng)得得他們，曾經(jīng)得自己對(duì)待孩子得這些行為，都是“不可以”。而孩子似乎聽(tīng)了，記憶是有有效期。很快再次上演。所以尊重理解他們，包容他們。
發(fā)現(xiàn)這本《不可以！》也是采用第/一人稱(chēng)，
1.容易拉近與讀者距離，使讀者進(jìn)入‘我’這個(gè)角色。
2.便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)心理描寫(xiě)
3.使文章更具真實(shí)性，故事性（曲折性或波折性），更生動(dòng)形象，使讀者能更具體得體會(huì)心情。
4.通過(guò)對(duì)我得詳細(xì)描寫(xiě)，來(lái)喚醒讀者內(nèi)心得感受和思考.
5.使故事情節(jié)敘述雜而不亂，情感更加動(dòng)人。
前后環(huán)襯把小狗得動(dòng)作，喜好，表情等都刻畫(huà)得淋漓盡致，特別可以和孩子一起玩演一演，扮一扮得。也可以有機(jī)會(huì)去觀察一下小狗。
正文中有些文字下面特意加了橫線(xiàn)和一些圖案，為了強(qiáng)調(diào)和提醒。
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