教學(xué)流程 | ||
教 師 | 階 段 | 學(xué) 生 |
1.布置學(xué)習(xí)任務(wù)，確定教學(xué)目標。 2.教師講授本崗位得職責(zé)、安全注意事項、工作任務(wù)單得填寫等相關(guān)知識。 3.下發(fā)學(xué)材。 | 一、獲取信息階段 1.可以信息 2.基本信息 | 1.獲取學(xué)材，認真閱讀。 2.掌握安全操作標準。 3.回答附帶得問題。 |
1.講解操作過程。 2.規(guī)定操作時間和安全生產(chǎn)、環(huán)保得注意事項 | 二、計劃階段 1.準備清單 2.編寫安裝工藝流程 | 1. 制定照明材料、工具、儀表清單。 2.小組討論，編寫操作流程，填寫工藝卡。 |
1.檢查學(xué)生制定得準備清單、操作流程得內(nèi)容。 2.進行可以談話。 3.允許操作。 | 三、決定階段 1.可以談話 2.決定操作 | 1.上交準備清單和編寫得操作流程。 2.回答教師得提問。 |
1.工作過程出現(xiàn)困難或問題時，給予學(xué)生可以指導(dǎo)。 2.操作期間，對學(xué)生進行安全檢查和提問。 3.設(shè)置一些操作過程中常見故障，指導(dǎo)學(xué)生處理。 | 四、操作階段 1.根據(jù)安裝方案進行操作。 | 1.完成安裝任務(wù)。 2.期間回答教師提問。 3.處理故障，每處理一次，填寫隱患故障處理報告。 4.操作完畢，按規(guī)定清理現(xiàn)場廢棄物。 |
五、檢測階段 1.對照評分標準進行檢測。 | 1.自檢照明電路質(zhì)量，自己評分。 | |
1.照明電路得評分。 2.討論評分方面得分歧，產(chǎn)生得原因，（操作過程、技巧、知識方面）。 3.提出改進意見。 | 六、評分階段 1.對照評分表打分。 2.可以談話。 | 1.和教師討論評分方面得分歧，產(chǎn)生得原因，（操作過程、技巧、知識方面）。 2. 反思工作過程并在小組中交流，討論歸納工作過程并寫出工作過程小結(jié)。 |
