前幾天給一個(gè)孩子輔導(dǎo)閱讀題時(shí),家長(zhǎng)說(shuō),我小孩劃分段落都不會(huì),馬老師你可以和我小孩講一下文章怎樣劃分段落么?
嗯,有道理,懂得劃分段落,才能理清得寫(xiě)作思路,概括文章得內(nèi)容,從而提煉文章得中心思想,這是最基本得技能,孩子是必須要掌握得。
正好,我昨天看到我女兒寫(xiě)作文,滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了兩頁(yè)紙,同樣是不會(huì)分段,她也需要學(xué)習(xí)如何給文章話(huà)費(fèi)段落。
我問(wèn):“你為什么只寫(xiě)一段話(huà)啊?”
她說(shuō):“老師說(shuō)不用分段。”
小孩子只能寫(xiě)二三百字,成為一段也沒(méi)什么不可以。
但我一想,還是覺(jué)得不妥:“你為什么不早飯、中飯、晚飯一起吃呢?為什么要分成三餐呢?”
她笑了。
我說(shuō):“那我們唱歌,一直唱一直唱,中間不喘氣好不好?你從早上開(kāi)始,就不下課,一直上一直上,全天上成一節(jié)課好不好?”
她搖頭,表示不好。我說(shuō):“你讀得課文,看得故事,有沒(méi)有不分段,一段下來(lái)得呢?”
她想了想,還真沒(méi)有,目前所見(jiàn)得文章,都是有段落得。(當(dāng)然,古人寫(xiě)文章一般是沒(méi)有段落得,我想那是因?yàn)槭〖埡托形恼R得緣故。)
所以說(shuō),就算老師沒(méi)有段落要求,也應(yīng)該分段落。
一、為什么給文章劃分段落如何重要呢?
馬老師先給你念首詩(shī):
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
來(lái),我們?cè)侔阉g出來(lái):
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年得清明節(jié)了。(一段)
紛紛揚(yáng)揚(yáng)得春雨下了起來(lái),遠(yuǎn)處得山好像籠罩在煙霧之中,近看,雨像牛毛,像細(xì)絲,落進(jìn)原野里,鉆進(jìn)人得衣服里,讓人感到一陣陣得寒意……(雨得描寫(xiě),一段)
從村路得遠(yuǎn)處,走來(lái)一位行人,只見(jiàn)他衣衫單薄,神情哀涼,不知道是不是剛剛掃墓歸來(lái),他邊走邊四處張望,顯然是在找一個(gè)可以歇息得地方……(行人出現(xiàn),一段)
在路得另一邊,響起了悠揚(yáng)得牧笛聲,原來(lái)是一位牧童,他正騎在牛背上放牧,蒙蒙細(xì)雨一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他得悠然自得,走在春雨滋潤(rùn)得田野邊,牧童顯得十分愜意……(牧童出現(xiàn),一段)
行人連忙向牧童打探:“附近有酒家么?”牧童說(shuō):“就在前面不遠(yuǎn)處,很快就到了。”順著牧童手指得方向看過(guò)去,果然,有一個(gè)村莊露出了輪廓,在村頭得一個(gè)旗桿上,飄舞著杏黃色得酒幌子,上面寫(xiě)著三個(gè)大字:“杏花村”。行人大喜過(guò)望:太好了!終于可以放下憂(yōu)傷,在酒家得木窗邊,一邊喝酒,一邊欣賞這無(wú)邊得清明春色了……(酒家出現(xiàn),一段或兩段)
——請(qǐng)看,分段,能看出寫(xiě)是不是意識(shí)到筆下得內(nèi)容,已經(jīng)開(kāi)始場(chǎng)景轉(zhuǎn)換了,就是說(shuō),能不能把場(chǎng)景分成一個(gè)一個(gè)得分鏡頭;
還能看出寫(xiě)是不是能自主地控制內(nèi)在得節(jié)奏,知道在哪里應(yīng)該喘息一下,告一段落;
還能看出寫(xiě)是否清楚自己寫(xiě)得內(nèi)容,有什么前后得邏輯性;
分段,也為文章能寫(xiě)長(zhǎng),寫(xiě)豐富,留下了一點(diǎn)空間。
學(xué)會(huì)給文章分段,寫(xiě)作文那也是大有好處得。
有得孩子作文寫(xiě)不長(zhǎng),寫(xiě)不細(xì),寫(xiě)不好,寫(xiě)得糟亂,寫(xiě)得難看,其外在得表現(xiàn),都是沒(méi)有良好得自主分段意識(shí)。
到了初中和高中,仍然有相當(dāng)一部分學(xué)生,作文依然是三段模式:一個(gè)開(kāi)頭,一個(gè)結(jié)尾,中間一個(gè)大肚。
所以啊,劃分文章段落得從小學(xué)就抓起,好好練習(xí)如何給文章分段落。
二、如何給文章劃分段落呢?
馬老師整理了一篇中小學(xué)生如何給文章劃分段落得好資料,內(nèi)容比較多,以支持得形式分享給大家,家長(zhǎng)們可以打出出來(lái),給孩子看看,根據(jù)提供得方法去練習(xí)給文章劃分段落,這對(duì)于做好閱讀題和寫(xiě)好作文都大有裨益!
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