寬容的第三條原則是尊重差異性
我說“我們來看第三條測(cè)試題吧——你對(duì)別人的要求一般都很高。因?yàn)槟闶菍?duì)自己要求比較嚴(yán)的人,所以你把別人都看成和你一樣,也應(yīng)該對(duì)自己有比較高的要求,對(duì)嗎?”
小茵:“是,每個(gè)人不都應(yīng)該對(duì)自己有要求嗎?”
我說:“是的,每個(gè)人都要對(duì)自己有要求,但是每個(gè)人對(duì)自己的要求都是不同的。老師不喝飲料,覺得不健康和幼稚,那么老師能要求所有的人包括兒童都不喝飲料嗎?”
小茵:“不能。”
我說:“老師喜歡讀大師的書,就要求所有的人必須讀這些書嗎?老師不喜歡旅游,覺得走馬觀花浪費(fèi)生命,內(nèi)心不充實(shí)走到哪里都是虛無,就要求所有的人都不要旅游嗎?你覺得這些可行嗎?”
小茵:“好像行不通。”
我說:“那么你該怎么辦呢?”
小茵:“不能希望別人和我一樣,不能把自己的要求強(qiáng)加給別人。”
我說:“是的,每個(gè)人都有自己的活法,都有對(duì)自己的要求,并且每個(gè)人也都要為自己負(fù)責(zé)。所以,寬容的第三條原則是差異性原則,也就是尊重人的差異性。每個(gè)人都是與我們不同的獨(dú)立個(gè)體,我們不能用自己的準(zhǔn)則要求別人,每個(gè)人都是自己的主導(dǎo)者。”
小茵:“我知道了,以前我太理想化、太自我了了。”
我說:“沒關(guān)系,老師也經(jīng)歷過這樣的過程,重要的是我們需要思考和成長(zhǎng)。”
小茵:“今天我體會(huì)到什么叫思考了,我以前重來沒有想過這么多問題。”
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