我是不是也象母親那樣愛念叨來看自己的人啦?
可以說我象一棵種子一樣,從小被埋在土里,一心用力突破層層障礙,不想走平常路,可惜沒有引路人,一路跌跌撞撞,不管別人怎么說,只管努力向上生長,追求積極向上,充滿正能量的生活。假如不讓我向上生長,停留在原地,哪怕再好的生活,那不是我想要的,不如花時間精力做點有意義的事。可能天生就是奮斗,不安于現狀的命。
我選擇了教育,把教育作為我的事業!可以說,工作在外地,少了親戚朋友的來往,把心思全用在教育教學上。相信付出就會有收獲。我曾帶了幾屆體育生,考上學的學生說,以后畢業了工作了要來看我。我說,不用,你們年輕人一定好好學習,工作了忙著打拼,只要你們好好干,干好了我就心滿意足了。我不是說自己多高尚,我始終堅持,對自己認為值得的事,默默去干,付出不求回報。
曾經有一位學生,不聽話,對他教育了一番,把他說哭了。后來考上學了,現在工作了。不過,這位學生沒有忘掉我這個老師,每年節假日都要來看我。可能年輕時不想讓學生麻煩。可是,到了一定年齡,象我母親一樣,一到節假日就念叨我什么時候回去,關注小學生們都放假了。母親不理解我的事業心,不知高中的忙,哪象小學呢!我就說,母親盼我的心情,好象我也盼學生來看我的心情。我那位學生十四那天要來看我,可是我已坐上長途車,回老家看母親。我那位學生確實挺忙的。我就告訴他,你挺忙的,不要來了,打個電話問好就行了。他說,那他就十六來,我說,那也好,到時我做飯給你吃。可是,一開學,當班主任的,一下子又要忙起來。哪有時間做飯呢!
今天上午,我來回跑學校幾趟,生怕我那學生一個電話打來,讓我措手不及,我看學生早讀后,回家吃點飯,準備煎雞吃,一看時間,課間跑操,又要班主任去看學生跑操。我哪有時間做飯。跑完操,還有個公共自習,自習,我一般都要陪伴的,中午回來,已十一點多,中午也不想做飯,就想午休睡一會兒。我回來家,等學生的電話,希望他來又不希望他來,來了,我們就去飯店,就這樣決定,因為我兩點前還要進班,查出勤,看班,看學生學習。
一等二等不來,到十二點,今天肯定不來了。算了,我也不等了,還是不吃飯都要休息的。但是還是想我那學生。說好的來,怎么又不來了。讓我牽掛著。我也是矛盾,又想讓學生來又不想讓學生來,就象母親盼我回家一趟一樣,那種心情。
我主要是不想讓學生破費買些年輕人喜歡吃的東西。記的上次我那學生帶的牛奶、火腿腸、餅干之類的,我都送給了我現在帶的一個班的學生。不然,我真不知道怎么處理!我那學生很講究,真不好說他。他的心意,他不能理解我的心情和心意!
今天我那學生沒來,我還念叨著,來了,我會熱情招待。我那學生沒忘我,家長都感動了。說要想辦法還給他,他結婚我去了。生了小孩,給壓歲錢也不拿,我家人感覺過意不去。我說,學生是感恩,有什么過意不去的。我這里也沒有親人,學生就是我的親人。這么多年來往,已變成了一種親情,成了我生命中經常念叨的人,并且以能有這樣的學生為榮,更給了我繼續努力工作的動力!
如今,我家女兒已去上大學,于是我有了更多的時間和精力去搞我的教育事業。我的優勢作用,被領導看到,我全身心投入在教育教學上,我將用我的智慧,把我所有積累的經驗和教訓都毫不保留的傳授給我的學生,希望學生能變的更好!我這不是再給自己唱贊歌,我是實實在在,腳踏實地就這樣做的。相信我積極向上的精神追求能影響到我所帶的每一位學生,希望未來他們都能變得更優秀!那時,值得驕傲的才是我!我這么多年來默默扎根,用心積累知識,增長智慧,都沒有白費,都有了用武之地!慶幸,趕上機會!