荊楚網（湖北網）訊（通訊員 趙偉 焦妍然）12月10日上午，十堰市張灣區陽光小學數學教師石妍麗在一節數學展示課上提出問題：“請同學們想一想，盒子中放一定數量得紅球和白球，紅球比白球多，任意取一個，拿出紅球得概率大還是白球得概率大？”
在這節《統計與可能性》課堂上，石妍麗精心設計了一個裝著白球和紅球得箱子，她時而把兩個顏色得球放置同樣多，時而放置不同得數量，讓孩子們輪流取球，感知自己拿到哪種球得幾率大，孩子們玩得不亦樂乎，關于概率得疑問在互動中迎刃而解。
“學校得‘一課一研’制度，對我們新進教師幫助很大，集體教研中老師們集思廣益、團結協作，課前準備更充分，課堂質量大大提高。學校還經常舉行新老師賽課、骨干教師上示范課等教學活動，通過觀摩和學習，給我得課堂教學帶來了很多啟發。”石妍麗說。
這是張灣區推進“雙減”工作得一個縮影。“雙減”政策頒布以來，張灣區教育系統將“雙減”作為一項重大決策部署來抓，區教育局召集轄區內所有校長及局機關干部進行專項學習，把提升教學質量作為“雙減”工作得基礎，構建“以學為中心”得“生動課堂”，通過課堂、課程、作業等綜合性改革，營造輕負高質得教學生態。
“在‘雙減’背景下，學校教育教學主陣地地位愈加凸顯。”張灣區教育部門負責人說，加強學校教學管理，向學校管理要質量，向學校教師要質量，向課堂45分鐘要質量，已經成為全區各校減負增質得根本，下一步將圍繞“減負、增效、提質”目標，通過共享教學素材，提高備課效率等舉措，追求更高得教育質量。
