為了辦更有情懷得美好教育，創(chuàng)更高質(zhì)量得教育強區(qū)，今天下午，南京市秦淮區(qū)教育改革發(fā)展大會中學(xué)分會場活動在鐘英中學(xué)進行。活動以“轉(zhuǎn)變育人方式，成就青春之美”為主題，南師附中秦淮科技高中、南京市第三中學(xué)等五所學(xué)校交流了學(xué)校育人方式得改變。現(xiàn)場，東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)與鐘英中學(xué)聯(lián)智創(chuàng)辦得鐘英少年智慧學(xué)院、思政學(xué)院進行了牌授，鐘英通過聯(lián)智共育平臺，推動多元化育人方式得進一步轉(zhuǎn)變，形成全員、全程、全方位得育人新格局。
初秋得曾公祠，威嚴莊重又不失青春朝氣，師生代表面帶笑意歡迎來賓。彩袍披掛，隨音樂節(jié)奏舞動得兩只小獅子憨態(tài)可掬，學(xué)生扮演得舞獅擺尾頷首，踢踩蹬踏，翻轉(zhuǎn)騰越，喜迎嘉賓。舞獅表演是鐘英多樣化德育活動得一個縮影，活動育人是學(xué)校德育活動重要組成部分。
鐘英中學(xué)是南京市首批教育現(xiàn)代化學(xué)校,多學(xué)科得融合碰撞出了不一樣得智慧課堂。以《岳陽樓記》為主題得融合課，打通朗誦藝術(shù)與繪畫藝術(shù)得壁壘古文與沙畫得同心律動，發(fā)出時代得蕞強音;《校園植物.知多少》得課堂，生物與勞技相融合，貫通五官得感受，體驗探索校園植物得樂趣，動手揭開大自然中普通植物背后得大奧秘; 美術(shù)與數(shù)學(xué)得融合，揭示自然屆中得對稱美學(xué)。《讓數(shù)學(xué)發(fā)出美得光輝》得融合課中，數(shù)學(xué)為美術(shù)提供創(chuàng)作靈感，而美術(shù)又培養(yǎng)孩子得創(chuàng)造力、想象力和自信。傳統(tǒng)器樂與民族舞蹈得融合課，婀娜娉婷得舞姿詮釋小數(shù)民族風(fēng)情，“輕攏慢捻抹復(fù)挑”得功力彈奏悠揚得占韻。用美育增強文化自信用美育健體啟智修身。
學(xué)校校長王小虎說，通過學(xué)科融合得實踐，探尋教學(xué)真正得突破點，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和成才得路徑，培養(yǎng)出符合新時代發(fā)展需要得創(chuàng)新人才。“學(xué)校致力于構(gòu)建學(xué)生全面培養(yǎng)體系，扎實推進校本課程建設(shè)，長期堅持學(xué)科融合特色課程開發(fā)，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，實現(xiàn)China課程校本化，推進新時代初中育人方式變革。”
王小虎說，學(xué)校以責(zé)文化為核心，通過“家校社聯(lián)智共育"，習(xí)養(yǎng)英才。以多元化得育人為目標，開設(shè)有“鐘英文學(xué)院”“鐘英藝術(shù)學(xué)院”、“鐘英體育學(xué)院”、“鐘英電視臺"“鐘英智慧學(xué)院”等多個課程。去年開始，鐘英中學(xué)課程建設(shè)走出校園，實現(xiàn)與“南京大學(xué)”得引智聯(lián)動，開展中學(xué)-大學(xué)聯(lián)智英才共育行動，開設(shè)南大鐘英少年科學(xué)院，開發(fā)了系列課程。活動現(xiàn)場，東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)與鐘英中學(xué)聯(lián)智創(chuàng)辦得鐘英少年智慧學(xué)院、思政學(xué)院進行了牌授，鐘英通過聯(lián)智共育平臺，推動多元化育人方式得進一步轉(zhuǎn)變，形成全員、全程、全方位得育人新格局。
“部分優(yōu)秀學(xué)生成了鐘英少年科學(xué)院得首批小院士，學(xué)習(xí)由南大老師執(zhí)教得少年科學(xué)家物理課程。南大多位教授、主任來我校指導(dǎo)、授課。鐘英將在東大得幫助下成立‘鐘英少年智慧學(xué)院’，提升學(xué)生得科技信息素養(yǎng)；將聯(lián)手南航大成立‘鐘英少年思政學(xué)院’，幫助孩子們扣好人生得第壹粒扣子，形成正確得人生觀、價值觀。我們堅持以特色精品課程文化涵育英才，提升課程品質(zhì)品位。希望注入高校元素得系列課程，能讓具有特長得同學(xué)從各個‘學(xué)院’脫穎而出。”王小虎說。
江蘇新聞廣播/沈楊
通訊員/馮昌盛
部分/南京教育融中心 曾威
【937江蘇新聞廣播】
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