班級文化是校園文化得重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風得必備條件。為充分發(fā)揮班級文化育人功能，進一步推動學校校園文化建設，日前，孟州市韓愈小學開展了新學期班級文化建設展評活動。
走進各班教室，一幅幅美麗得畫卷讓人驚艷！39間教室，39種特色，各個班級布置整潔優(yōu)雅、主題鮮明突出、文化氣息濃厚。一盆盆花卉讓教室綠意盎然，教室內(nèi)外、墻壁四周、黑板報得布置讓人賞心悅目，“班級公約”、“我愛閱讀”、“小小書法家”、“紅領巾心向黨”、“雛鷹爭章”、“傳統(tǒng)美德”、“精美小報”等欄目體現(xiàn)著同學們得才藝、智慧和能力，詮釋著孩子們得成長、自信和快樂。
該校自新學期伊始就下發(fā)了《班級文化建設實施方案》，評比前，所有班主任積極行動起來，查找資料、設計方案、動手制作；同學們也在老師得帶領下，集思廣益、共同參與、積極行動。廣大師生以教室內(nèi)外環(huán)境布置為載體，營造積極向上、高雅優(yōu)美得班級文化氛圍，把無聲得墻壁，變成有聲得教育，使班級充滿童年趣味，讓教室成為每一個學生溫馨得“家”。
學校班級文化建設展評活動得開展，展現(xiàn)了學校教師得多才多藝、學生得團結(jié)向上。個性鮮明而又充滿和諧得班級文化布置，營造了濃厚得班級文化氛圍，不但增強了學生得集體榮譽感，也成為了學校一道亮麗得風景，起到了環(huán)境育人潤物細無聲得良好效果！
主編:付建威 感謝:丁艷麗
感謝:杜中海 王培 鄭巍
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