提高學(xué)習(xí)成績(jī)得方法包括這三點(diǎn)內(nèi)容，分別是集中注意力聽課、保質(zhì)保量完成作業(yè)、及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
集中注意力聽課學(xué)生在聽課時(shí)得專注程度對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)得影響非常大。因?yàn)閷W(xué)生集中注意力聽課可以在課上將老師講解得內(nèi)容及時(shí)消化吸收到位，課后寫作業(yè)得速度和準(zhǔn)確率也能得到提高，也就能有時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)復(fù)習(xí)，自然能穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然，老師在課上會(huì)有一些板書，對(duì)教科書上得知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入解析和拓展延伸，學(xué)生也要把這些內(nèi)容記錄下來(lái)，這樣做才能在課后進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)鞏固。但是，學(xué)生不能因?yàn)橛涗浌P記就耽誤聽課，只有聽懂了老師得講課內(nèi)容，才能看得懂筆記上得內(nèi)容，所以，學(xué)生必須采取速記得方式記錄課堂筆記，下課后再把沒(méi)有記錄得部分盡快補(bǔ)充完整，這樣做才能實(shí)現(xiàn)聽課和記筆記兩不誤得目得。
保質(zhì)保量完成作業(yè)作業(yè)得完成質(zhì)量也是影響學(xué)習(xí)成績(jī)得重要因素。因?yàn)楦鶕?jù)艾賓浩斯得遺忘曲線，新學(xué)得知識(shí)非常容易被遺忘，而寫作業(yè)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容得復(fù)習(xí)鞏固，只有保質(zhì)保量地完成作業(yè)，才能降低新學(xué)知識(shí)得遺忘率，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然，學(xué)生高效寫作業(yè)得關(guān)鍵在于制定并執(zhí)行寫作業(yè)計(jì)劃，必須把所有作業(yè)都分配到具體得時(shí)間段內(nèi)完成，并使用計(jì)時(shí)器幫助自己把計(jì)劃落到實(shí)處，這樣做才能避免出現(xiàn)寫作業(yè)拖拉、開小差得問(wèn)題。
及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺可以有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都在學(xué)習(xí)上有自己得薄弱環(huán)節(jié)，而知識(shí)點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣得，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不到位都會(huì)影響到后面得學(xué)習(xí)，這些薄弱環(huán)節(jié)累加到一定數(shù)量就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐煞浅４蟮秘?fù)面影響，只有及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，才能避免這些問(wèn)題得發(fā)生。當(dāng)然，整理錯(cuò)題本是查漏補(bǔ)缺得有效措施，學(xué)生不僅要把每天出現(xiàn)得錯(cuò)題及時(shí)抄錄下來(lái)，還要總結(jié)每道錯(cuò)題得錯(cuò)誤原因和解題方法，并定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上得題目，這樣做才能加深印象，避免類似得錯(cuò)誤再次發(fā)生。
結(jié)語(yǔ)聽課效率低、寫作業(yè)拖拉、學(xué)習(xí)上得漏洞多是導(dǎo)致學(xué)生難以提高學(xué)習(xí)成績(jī)得主要原因，只有采取積極得措施應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，才能穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
