一個家庭有了孩子之后，家里所有人都會把重心放到孩子身上，一切都要以孩子的成長和學習為主，但撫養(yǎng)一個孩子可真是一件不輕松的事兒。
孩子小時候父母要教她說話、走路，而當孩子到了可以上學的年紀，家長又得開始操心孩子的學習。畢竟在這個競爭激烈的時代，學習是一條很好的出路。
而隨著社會的進步，教育也在逐步改善，在當代，孩子的課業(yè)越來越重，要學的東西又雜又多，需要用腦的地方有太多了，每天都要耗費大量的腦力。
雖然說年紀越小精力越充沛，但是要想有個好成績還真沒那么容易，需要付出大量的時間和腦力，長此以往下去孩子總是會疲憊的。
家長們也是看在眼里疼在心里，總是希望自己的孩子可以學得輕松一點，可也希望孩子能夠成績優(yōu)異，所以每個孩子都避免不了有學習的壓力。
但家長們也不能袖手旁觀，只能盡力做好“后勤工作”，打點好孩子的衣食住行，特別是在吃的方面，每天都要為孩子準備好富含營養(yǎng)的食物。
同時，他們也想要通過給孩子“補腦”來減輕一點孩子的學習壓力，因為頭腦越聰明，學起來就越輕松。所以各種各樣有益于補腦的食物就“輪番上陣”。
在家長眼里，魚類就是補充營養(yǎng)、開發(fā)大腦的絕佳食物。很多人都覺得吃魚能讓孩子變聰明，因此紅燒魚、清蒸魚、糖醋魚就是餐桌上的“常客”。
然而事實上，縱然魚類因含有大量的優(yōu)質(zhì)蛋白，和特殊的不飽和脂肪酸有利于健腦，但不是所有叫“魚”的都有這個功效，家長們在挑選時需要謹慎。
例如：章魚和魷魚就不屬于這樣的魚類，它們都是同時含有大量膽固醇的軟體動物，并不適合給孩子多吃，而且長期只吃魚也不能全面地給孩子補充營養(yǎng)。
因此，要挑選“補腦”的食物，不能只局限于餐桌上的食物，生活中的一些零食和蔬果同樣也是健腦的好東西。
零食類
除了正餐之外，孩子都喜歡吃零食，有些家長會擔心孩子吃一些諸如薯片、辣條這類不健康的零食，又不能讓孩子戒零食，這個時候有營養(yǎng)的零食就上場了。
堅果類的東西就屬于比較健康的零食，而核桃就是其中一樣既有營養(yǎng)又能補腦的食物。這是因為核桃中含有豐富的賴氨酸、B族維生素、磷脂等對大腦發(fā)育有價值的元素，因此平時多吃一點核桃可以在一定程度上促進孩子大腦的發(fā)育。
飲品類
孩子不喜歡喝白開水，這是很正常的，但也不能給孩子多喝飲料。而某種程度上牛奶就可以是白開水的優(yōu)質(zhì)替代物，一般來說孩子都會喜歡喝牛奶。
當然牛奶也要選擇純牛奶，既有營養(yǎng)又不會有太多的添加劑。純牛奶中不僅含有大量的鈣，可以促進孩子骨骼的發(fā)育，同時也不缺大腦所需的卵磷脂、氨基酸等元素。所以多喝純牛奶既能讓孩子長得高，又有助于其頭腦的發(fā)育。
蔬果類
蔬菜和水果由于含有豐富的維生素，也是孩子成長中不可缺少的食物。但其實這樣常見的食物也是孩子補腦的好選擇。
比如說一些海洋類的蔬菜，如紫菜、海帶等，就因為其中含有的維生素B12可以保證大腦和神經(jīng)的健康，促進大腦能夠更快更好地發(fā)育。所以在平時挑選蔬菜時，家長可以適當?shù)刭I一些這樣的蔬菜，能夠輔助孩子“變聰明”。
而隸屬于漿果類的草莓和牛油果，也有益于孩子大腦的發(fā)育，漿果類中含有黃酮類化合物，對人的學習能力及認知能力的發(fā)展有促進作用。牛油果中的單不飽和脂肪，能促進提高記憶力的乙酰膽堿物質(zhì)的產(chǎn)生，對孩子學習都是很有幫助的。
此外，除了準備營養(yǎng)豐富的食物讓孩子通過吃喝來補腦，從而減輕孩子的學習壓力，家長們還能從以下幾個方面入手，也能讓孩子可以更輕松地學習。
首先，就是要保證孩子休息時間的充足。
健康的身體才是學習的保障，所以放學回家后家長要監(jiān)督孩子及時完成家庭作業(yè)，在適當?shù)臅r間就睡覺，讓孩子的身體和大腦在夜晚都可以得到充分的休息。
充足的睡眠可以有效緩解學習了一天的大腦的疲勞，這樣一來，孩子第二天就能用好的精神面貌去應對新的課程任務，不會因為沒睡夠而精神恍惚、上課不認真聽講，學習的效率高了學起來就會更加輕松。
其次，要多鍛煉孩子的大腦。
雖然每天的學習會讓孩子的大腦一直都處于活躍的狀態(tài)，但腦袋也是越用越“靈光”。從科學的角度來講，經(jīng)常鍛煉大腦也能讓其發(fā)育得更快更好，對孩子提高學習成績很有用。
這樣的鍛煉可以是通過大腦指揮肢體運動來增強其各個部位的能力，比如說做一些對抗性運動。也可以是就大腦自身的運動，就像做一些益智類的游戲，或者幫助孩子培養(yǎng)一些興趣愛好，增加課余活動的趣味性。
當然了，大腦也不能過度緊繃，該鍛煉需要鍛煉，該放松也還是要放松的。周末放假，家長可以選擇用一天帶孩子去戶外運動或者去興趣班來鍛煉大腦，也要留一天讓孩子放松一下大腦。
這個時候就可以讓孩子在家里看看電視或者聽聽音樂，甚至也可以適度地打打游戲，其實這類娛樂活動在一定程度上也能開發(fā)孩子的大腦，孩子也會喜歡。而且學習也不只局限于書本和課堂，生活中的一些其他事物也具有學習的價值。
孩子的聰明程度與學習的輕松與否，以及學習成績是否優(yōu)異，確實有很強的關聯(lián)性，而促進孩子大腦的發(fā)育方法也有很多，食物和運動只是兩個方面，其他的也需要家長去了解。
